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水的组成教学设计一、学情分析1.水是生命中最重要的物质,是学生非常熟悉的物质。不过,怎样以化学的眼光认识...

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基本信息课题第三单元自然界的水课题1水的组成作者及工作单位杨杜生农九师1 6 2团中学教材分析本课题以人类...

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水的组成教学设计作者:蒋多才(初中化学张掖市初中化学二班)评论数/浏览数:2/108发表日期:2011-12-0621:31:5...

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第三章水第二节水的组成教学设计康丰初中张学信2011年5月1第二节水的组成课时安排:1课时教学目标:1、了解水...

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探究水的组成教学设计教学目标(1 )知识目标①了解水的物理性质.②通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素...

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水的组成教学设计一、学情分析 1 .水是生命中最重要的物质,是学生非常熟悉的物质。不过, 怎样以化学的眼光认...

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探究水的组成教学设计教学目标(1)知识目标①了解水的物理性质.②通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素...

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课题3 水的组成水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样以化学的眼光认识水,学生是陌生和不习惯的。本课题以人类...

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《水的组成》教学设计及反思谷里中学刘洪伶教学目标:(1)知识目标:①通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元...

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水的组成教学设计科目:化学教学对象:初三学生课时:?1课时提供者:张宝平单位:山西省阳泉市郊区平坦中学一、?...

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课题《探究水的组成》一、教学目标:1、知识目标:(1)了解水的物理性质;(2)通过电解水的实验,使学生认识水是由...

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第三单元课题1 水的组成学习目标1、认识水的组成;2、了解单质、化合物的区别;3、了解氧化物的概念;4、了解人...

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案例名称《水的组成》科目化学教学对象九年级学生提供者课时1课时一、教材内容分析水虽然是学生非常熟悉的物...

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人教版九年级《化学》上册第四单元课题3《水的组成》教学设计汉南陡埠中学: 李胜光一、教学目标1、知识目标...

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课题3《水的组成》教学设计李胜光《水的组成》教学设计人教版九年级《化学》上册第四单元课题3《水的组成》...

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《水的组成》教学设计一、课题内容本节选自人民教育出版社出版的义务教育课程实验教科书《化学》九年级上册...

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课题3《水的组成》教学设计李胜光《水的组成》教学设计人教版九年级《化学》上册第四单元课题3《水的组成》...

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课题3《水的组成》教学设计汉南陡埠中学: 李胜光一、教学目标1、知识目标(1)通过电解水的实验认识水是由氢、...

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课题3《水的组成》教学设计汉南陡埠中学: 李胜光一、教学目标1、知识目标(1)通过电解水的实验认识水是由氢、...

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水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样以化学的眼光认识水,学生是陌生和不习惯的。本课题以人类认识水的组成的...

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3.1 水的组成(第一课时)安远濂江中学化学组:廖文李一、内容分析:水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样从化学的...

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人教版九年级《化学》上册第四单元课题3《水的组成》教学设计汉南陡埠中学: 李胜光一、教学目标1、知识目标...

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第三单元课题1 水的组成学习目标1、认识水的组成;2、了解单质、化合物的区别;3、了解氧化物的概念;4、了解人...

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《水的组成》教学设计水塘学校张小凤教学目标1.知识与技能:(1)认识水的组成。(2)区分单质和化合物的概念。2...

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水的组成的教学设计案例(一)、设计指导思想:这堂课的教学目的是让学生掌握水是由氢、氧两种元素组成,每个水...

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《水的组成》教学设计一、课题内容本节选自人民教育出版社出版的义务教育课程实验教科书《化学》九年级上册...

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人教版九年级《化学》上册第四单元课题3《水的组成》教学设计汉南陡埠中学:李胜光一、教学目标1、知识目标(...

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3.1水的组成(第一课时)安远濂江中学化学组:廖文李一、内容分析:水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样从化学的...

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基本信息课题第三单元自然界的水课题1水的组成作者及工作单位杨杜生农九师162团中学教材分析本课题以人类认...

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哲觉中学九年级化学学科导学案主备人:滕召银审核人:彭继朝审批人:何正权班级:九(8)执教人:滕召银使用时间:2...

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课题3水的组成水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样以化学的眼光认识水,学生是陌生和不习惯的。本课题以人类认...

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3.1水的组成(第一课时)安远濂江中学化学组:廖文李一、内容分析:水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样从化学的...

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基本信息课题第三单元自然界的水课题1水的组成作者及工作单位杨杜生农九师162团中学教材分析本课题以人类认...

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3.1水的组成(第一课时)安远濂江中学化学组:廖文李一、内容分析:水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样从化学的...

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课题3水的组成水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样以化学的眼光认识水,学生是陌生和不习惯的。本课题以人类认...

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水的组成教学设计一、学情分析1.水是生命中最重要的物质,是学生非常熟悉的物质。不过,怎样以化学的眼光认识...

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课题3《水的组成》教学设计教学目标知识与技能1.认识水是由氢、氧两种元素组成的。2.能从组成上认识氧化物、...

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第四单元课题3水的组成下厝初级中学吴汉侨栅反童桃窖财甥岳懒侨颈溜苍醛塑砒卞狞案谨堂件素涧术惰遭黎嚷挡跑...

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一、概述《水的组成》是人教版化学九年级上册第三单元课题三的内容,在前期学习空气、氧气的基础上,本单元要...

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一、概述《水的组成》是人教版化学九年级上册第三单元课题三的内容,在前期学习空气、氧气的基础上,本单元要...

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水的组成-教学设计方案案例名称《水的组成》科目化学教学对象九年级学生提供者课时1课时一、教材内容分析水...

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3.1水的组成(第一课时)安远濂江中学化学组:廖文李一、内容分析:水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样从化学的...

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3.1水的组成(第一课时)安远濂江中学化学组:廖文李一、内容分析:水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样从化学的...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________水的组成-教学设...

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水虽然是学生非常熟悉的物质,但怎样以化学的眼光认识水,学生是陌生和不习惯的。本课题以人类认识水的组成的...

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