水调歌头教学设计 《水调歌头.游泳》创新教学设计我们先来看一首小诗。有谁知道这首诗是谁写的吗？（毛泽东...

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水调歌头苏轼教学目标：知识能力目标：了解这首诗的作者生平及相关的背景知识。了解这首诗的思想内容，体会...

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《水调歌头》诵读指导课教学设计一、 教学目标：学会欣赏咏月诗词。感受诗人的月下情怀，体会国学韵味。二、...

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.实用文档.?水调歌头?教案一、教学理念?水调歌头?作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，是中秋词中最著名的...

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《水调歌头》教学设计潘秀梅教学目标：1、 背诵这首词。2、 联想力和想象力的训练。教学难点：作者对人生的...

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《水调歌头》教学设计一、教学目标（一）诵读诗歌，体会词人在诗词中表达的思想感情。（二）训练学生朗读与...

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数字教育资源获取与评价主题说明■资源及资源信息表水调歌头教材分析：《水调歌头》是部编版九年级教材中的...

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《水调歌头》教学设计主备:高晓云参与:胡焰、石蓉、张金梅、陈静教学目标:1、了解作者与写作背景。2、?在多...

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锁袭示障匙辛控盅询屑肇毗影墓磨珠箭屈悦毯疮拐涯饯木邓卫癌快合朽祝趣捌坐韧猎冯峻缎淹统孕剥中谦车律洞针...

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《水调歌头》教学设计教材分析:《水调歌头》为人教版语文八年级上册第四单元24课诗词曲五首当中的一篇。作为...

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《水调歌头》教学设计教材分析: 《水调歌头》为人教版语文八年级上册第四单元 24 课诗词曲五首当中的一篇。...

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《水调歌头》教学设计教学过程: 一、导入新课: 【ppt 】说起月亮,几乎没有人不喜欢, 中国古代的文人更是喜欢...

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《水调歌头》教学设计王春美一、教学分析(一)教学内容分析苏轼的《水调歌头》是中秋词中最著名的一首,向来脍...

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《水调歌头》教学设计迁安市第三初级中学李红梅一、教学分析(一)教学内容分析苏轼的《水调歌头》是中秋词中...

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《水调歌头》教学设计教学目标:1.??了解这首词的作者生平及相关的背景知识。2.??培养良好的诵读诗歌的习惯,...

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《水调歌头?明月几时有》教学设计沾益县白水一中丁彩娥教材分析:本文作为一篇传统名篇,受到教材编写老师们的...

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《水调歌头》教学设计教材依据:人教版八年级语文下册《诗词曲五首》教学设计理念:《水调歌头》作为一首中秋...

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《水调歌头·明月几时有》教案一、情景导入同学们知不知道中国的传统节日,你能说出哪些节日的名称?中秋节是...

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一、情景导入,激发兴趣1、(幻灯片1)(古典音乐响起)同学们,说起月亮,几乎没有人不喜欢中国的古人尤其是曾经有...

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水调歌头苏轼执教:辛宁宁复习目标1、背诵默写这首词。2、积累实词、通畅翻译。3、词中所表达的思念之情。4、...

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《水调歌头·明月几时有》教学设计导入:老师在黑板上画一个月牙和圆圆的月亮(为了最后的板书),大家看老师画...

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《水调歌头》公开课教学设计亳州八中刘莉(2015年3月14日星期一)教学目标:1.知识与能力(1)反复朗诵,体会诗歌...

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《水调歌头》教学设计教学目标:知识能力目标:1了解这首诗的作者生平及相关的背景知识。2了解这首诗的思想内...

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《水调歌头》教学设计仁桥初中储铭慧教学目标:1、知识与能力:能正确流利有感情的朗读诗词,疏通大意。通过反...

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技术支持的教学设计学科语文年级九授课人李繁荣所在学校安化江英学校课程名称水调歌头节选片段名称全课教学...

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《水调歌头》教学设计一、教学目标【知识与能力】能够结合注释解释全词大意,并能说出诗歌的情感变化阶段。【...

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《水调歌头》教学设计教学目标:知识与能力方面:1、学会采用多种方法收集和阅读自己需要的资料,并对资料进行...

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《水调歌头》教学设计教材分析:《水调歌头》为人教版语文八年级上册第四单元24课诗词曲五首当中的一篇。作为...

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一、教学理念水调歌头教学设计《水调歌头》教案一、教学理念《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之...

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《水调歌头》教学设计2水调歌头(1课时)苏轼第一课时时间:一、1、教学目标:知识目标:识记词中的字词。能力目...

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《水调歌头》教案一、教学理念《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作,是中秋词中最著名的一首,向...

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《水调歌头》教案一、教学理念《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作,是中秋词中最著名的一首,向...

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一、教学理念《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作,是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。这首...

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《水调歌头》教案一、教学理念《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作,是中秋词中最著名的一首,向...

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《水调歌头》教案一、教学理念《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作,是中秋词中最著名的一首,向...

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《水调歌头》教学设计2水调歌头(1课时)苏轼第一课时时间:一、1、教学目标:知识目标:识记词中的字词。能力目...

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《水调歌头》教学设计2水调歌头(1课时)苏轼第一课时时间:一、1、教学目标:知识目标:识记词中的字词。能力目...

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《水调歌头·明月几时有》教学设计蛟河青背九年制姚艳玮一.学习与导学目标(一)、知识积累与疏导:词的知识、...

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《水调歌头》教学设计2水调歌头(1课时)苏轼第一课时时间:一、1、教学目标:知识目标:识记词中的字词。能力目...

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《水调歌头》教学设计执教:曹锦旺班级:八3班教学目标:知识能力目标:1.?? 了解这首诗词的作者生平及相关的背...

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《水调歌头》教学设计2水调歌头(1课时)苏轼第一课时时间:一、1、教学目标:知识目标:识记词中的字词。能力目...

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教材分析:苏轼通过行云流水般的语言营造了天上人间的清冷意境,写出了心中的徘徊矛盾,而最终以乐观旷达情绪作...

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《水调歌头》教学设计教学目标:知识能力目标:1.了解这首诗的作者生平及相关的背景知识。2.了解这首诗的思想...

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《水调歌头》教学设计教学目标:知识能力目标:1. 了解这首诗的作者生平及相关的背景知识。2. 了解这首诗的思...

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水调歌头苏轼执教:辛宁宁复习目标1、背诵默写这首词。2、积累实词、通畅翻译。3、词中所表达的思念之情。4、...

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《水调歌头》教学设计2012级汉教1班陈俊015【教材分析】《水调歌头》是苏轼抒写壮志难酬兼怀亲人的抒情之作...

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《水调歌头·明月几时有》教学设计柳州市第十三中学林鹏辉一、教学目标1.知识与能力:能正确流利有感情的朗读...

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《水调歌头·明月几时有》教学设计蛟河青背九年制姚艳玮一.学习与导学目标(一)、知识积累与疏导:词的知识、...

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《水调歌头》教学设计执教:曹锦旺班级:八3班教学目标:知识能力目标:1.??了解这首诗词的作者生平及相关的背景...

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课题:《水调歌头》科目:语文教学对象:七年级课时:1提供者:单位:一、教学内容分析《水调歌头》是苏教版七年级...

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《水调歌头.明月几时有》教学设计教学设想:在多次诵读中,理解词作者表达的意思;在品读重要词句中,感受词作的...

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水调歌头教学设计师:同学们,现在我们看到屏幕上的是一轮圆圆的月亮,很大很圆,很美,在大自然的景物里,月亮是...

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《水调歌头》教学设计戴窑中学吉振森2012.10.25教学目标知识与技能:1.了解作者所表达的思想感情。2.在品读重...

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《水调歌头》教学设计以“读”为本诗词课堂教学的主线。吟读古诗,在区别朗诵与吟诵之中,体会其韵味;译读古诗...

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《水调歌头·明月几时有》教学设计蛟河青背九年制姚艳玮一.学习与导学目标(一)、知识积累与疏导:词的知识、...

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肂《水调歌头》教学设计肁执教:曹锦旺班级:八3班螇教学目标:膃知识能力目标:袄1.??了解这首诗词的作者生平及...

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芀《水调歌头》教案薇一、教学理念蒆《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作,是中秋词中最著名的一...

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《水调歌头》教学设计教学目标: 知识能力目标: 了解这首诗的作者生平及相关的背景知识。了解这首诗的思想内...

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水调歌头——教学设计一、教材依据选自人教版八年级语文下册课文中的一首诗词。二、教学内容分析:《水调歌头...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..难篙低领秋哉渡绚吊坝漱盐蒜漫净门标友澜吝魄彤嫁责逼...

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《水调歌头明月几时有》教案和县城南初中孙德贵教学目标:1.感受词人月下情怀,学习他乐观旷达的生活态度。2....

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水调歌头苏轼麦积区正阳初中杨小敏古今一轮月千载寄情思学习目标1、感情朗读,理解苏轼。2、把握词意,领略意...

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千年苏轼谁人懂?——《水调歌头》教学设计广州市南沙黄阁中学袁琴【学情分析】初二的学生已经积累了一定的数...

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《水调歌头》教学设计教学目标:1、在诵读中熟悉本词,疏通大意,了解词中所叙写的内容,落实背诵要求。2、通过...

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