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七年级多变的天气教学反思
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.七年级多变的天气教学反思范文一随...

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学案多变的天气学案
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编号:14课题:第二章 第一节 多变的天气 第1课时主备人:张广亮 备课时间:2009.10.13 ...

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学案多变的天气学案1
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编号:15课题:第一节 多变的天气 第2课时主备人:张广亮 备课时间:2009.10.13 上课时...

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多变的天气(讲课)
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第一节 多变的天气通知初一年段准备在期中考 那周的周末举行秋游活动,如果天气不好的话,秋游活动将推后...

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多变的天气导学案(教师版)
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第三章 天气与气候第一节 《 多变的天气 》 导学案教学目标:1.知识与技能:a.理解天气的概念以及对...

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多变的天气课件
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多变的天气概念时长内容制作预测灾害冲刺检测1、为什么要“看天行事”?天气影响军事战斗机海上起落1941年冬...

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多变的天气实用教案
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前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼...

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多变的天气课件
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多变的天气Changeable weather暑假的时候,我参加了高尔夫球夏令营。那儿的天气真好,天空蓝极了,有时候有...

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《变化多端的天气》教案
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1《变化多端的天气》教案活动目标:1、对周围生活中的气象变化感兴趣。2、知道天气变化与人们生活的关系。活...

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多变的天气说课
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《多变的天气2》的说课教材: 义务教育课程标准实验教科书 (人教版)地理七年级上册 第三章第一节第二课时船湾...

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《多变天气》
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31多变的天气4
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1多变的天气2
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多变的天气改正版
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欢迎专家、老师光临指导邵东县两市镇一中王娅娟趁浓雾草船借箭第三章天气与气候第一节多变的天气晴你能用正...

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第一节 多变的天气教案
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七年级地理(人教版) 第三章天气与气候第一节多变的天气(第1课时)教材分析“多变的天气”是(人教版)七年级上...

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人教版七上《多变的天气》
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多变的天气阴晴想一想:平时我们是怎样来描述天气的?风雨冷热天气的特点:地点时间1)同一地点,不同的时间2)不...

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第一节 多变的天气教案
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第一节多变的天气第三章天气和气候吉林市龙潭区江北实验学校覃凤环学习目标知识目标:1.在生活中能正确使用天...

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第三章 天气和气候 多变的天气
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第三章天气和气候第一节多变的天气(第1课时)※教学目标知识目标1.在生活中能正确使用天气与气候术语。2.了解...

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多变的天气说课稿
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学案多变的天气学案1
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第一节,多变的天气
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多变的天气教案王忠利
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3.1多变的天气 (6).ppt
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多变的天气

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多变的天气-教案示例1
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教案示例1——“多变的天气”第一课时【教学重点】1.理解天气与气候的区别。2.学会使用各种方法查阅资料。【...

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第一节多变的天气
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第一节多变的天气第三章天气与气候1.能区分描述天气和描述气候的语言,并能正确描述某时的天气和某地的气候。...

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多变的天气教案王忠利
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公开课教案及反思科目:地理姓名:王忠利授课时间2010年10月22日第9周星期五总第2课时教学内容天气和气候(1)教...

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课题17:多变的天气
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- 1- 课题 17 :多变的天气示例二一、教学目标了解天气的冷暖风雨霜雪变化,不同的天气状况是由不同的影响因素...

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多变的天气课件.ppt
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11.5 外力作用下的振动通化市靖宇中学物理组田世鹏一、阻尼振动 1、阻尼振动:振幅逐渐减小的振动. 2、阻尼...

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第一节多变的天气
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国庆盛典好天气银鹰翔空学习目标 1.了解天气和气候的含义及差别,能在生活中正确使用天气与气候术语。 2.学会...

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多变的天气导学案介绍
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1 七年级地理导学案第三章天气和气候第一节多变的天气第一课时【学习目标】 1. 能够联系实际总结天气的特点...

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多变的天气课件3
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多变的天气你能描述一下今天的天气情况吗? 平时我们是怎样来描述描述天气的? 天气有哪些特点呢? 第一,天气反...

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多变的天气测试题
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1. 下列句子哪些是描述天气的?哪些是说明气候的? ( 1 )北京一年有四季的变化,且四季分明。( 2 )海南岛全年皆...

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多变的天气课件1
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第一节多变的天气学习目标?能区分天气和气候的概念,并能正确运用。?能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气...

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多变的天气课件1
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多变的天气??????????????????????????????????????????????????????天气是一个地区时间的大气状况,它是时刻...

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多变的天气课件1
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第一节多变的天气生活中常见的天气现象有哪些?晴多云雨生活中常见的天气现象有哪些?沙尘暴雪雾冰雹龙卷风台...

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多变的天气课件5
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多变的天气天气及其影响天气及其影响描述天气(聊“天”时间)说一说今天的天气是什么样的?描述天气(小结)1. ...

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人教版七年级地理上册第三章 《天气与气候》第一节《多变的天气》教学设计
人教版七年级地理上册第三章 《天气与气候》第一节《多变的天气》教学设计.docx

人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》第一节《多变的天气》教学设计教学目标: 1. 通过实例让学生了解天...

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导学案 3.1 多变的天气(2)
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课题 3.1 多变的天气( 2) 学习目标 1. 能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图 2. 能用实例说明人类活动对...

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多变的天气(录像课)
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教学目标: ?1、知道“天气”与“气候”的差别,并在生活中正确使用这两个术语。?2、识别常用天气符号,能看懂...

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多变的天气共42张
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第一节天气和气候的区别与联系一、天气 1.天气的概念: 天气指一个地方短时间里的大气状况.2.如何描述: 您能...

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第一节  多变的天气 学案
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第三章第1节多变的天气学案【学习目标】 1.能说出天气的含义, 认识天气与人类生产生活的关系。 2.在生活中会...

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多变的天气1 课件
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第一节多变的天气第三章天气和气候沙市十一中孔念你能描述一下今天的天气情况吗? 平时我们是怎样来描述天气...

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多变的天气 课件人教版
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多变的天气你能描述一下今天的天气情况吗?说说看平时我们是怎样来描述天气的?想一想云、雾、露、霜天气有哪...

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