莫比乌斯带教学设计1,引导学生认识"莫比乌斯带"的特点2,引导学生操作发现"莫比乌斯带"的奇异性质3,培养学生...

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莫比乌斯带教学设计1,引导学生认识"莫比乌斯带"的特点 2,引导学生操作发现"莫比乌斯带"的奇异性质 3,培养学...

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长春市双阳区鹿乡镇中心小学李莹莹教学目标:引导学生在对比探究中认识莫比乌斯带,使学生会将长方形纸条制成...

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1,引导学生认识"莫比乌斯带"的特点 2,引导学生操作发现"莫比乌斯带"的奇异性质 3,培养学生勇于猜测,操作求证...

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莫比乌斯带教学设计引导学生认识”莫比乌斯带”的特点引导学生操作发现”莫比乌斯带”的奇异性质培养学生勇...

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课题::::数学游戏《神奇的莫比乌斯带》教学内容:义教四年级上册77页《神奇的莫比乌斯带》活动目标: 1、在动...

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神奇的莫比乌斯带兰城第五小学孟松燕活动目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。...

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1莫比乌斯带麦比乌斯圈(M?biusstrip,M?biusband)是一种单侧、不可定向的曲面。因A.F.麦比乌斯(AugustFerdin...

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1 “神奇的莫比乌斯带”教学设计【设计理念】“神奇的莫比乌斯带”是人教版义务课程标准教科书第七册的内容...

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神奇的莫比乌斯带教学设计李苗活动目标:在动手做中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯纸圈,在其“魔术...

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莫比乌斯带是一种拓扑图形,它是由德国数学家莫比乌斯于1858年发现的。一个扭转180度后在两头粘接起来的纸条...

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故事很久以前有一个叫莫比乌斯的人,在一个阳光美好的午后,静静地坐在桌前,手中拿着一个长长的纸条,不经意地...

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华应龙《神奇的莫比乌斯带》教学实录教学目标:1.使学生了解,认识莫比乌斯带.2.动手制作,自立探索莫比乌斯带...

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神奇的莫比乌斯带四年级唐晓艾活动一:认识一下一条边一个面这个神奇的纸环叫做“莫比乌斯带”,有人也叫它“...

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数学大讲堂沅江市莲花塘学校李莉从前,有一个小偷,他偷了很老实农民家的东西。谁知,被巡逻的捕快发现了,当场...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计六5班黄陈慧教学目标:1、动手操作,验证交流,经历探索和认识莫比乌斯带的过程,...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计长阳土家族自治县实验小学鲁爱民教学目的1、引导学生在对比探究中认识“莫比乌...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计教学目标:1、引导学生在动手操作中了解认识莫比乌斯带,发现其神奇性。2、在莫...

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课题:数学游戏《神奇的莫比乌斯带》教学内容: 《神奇的莫比乌斯带》活动目标:1、在动手操作中学会将长方形纸...

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你见过人玩魔术吗?你玩过魔术吗?你想玩魔术吗?咋们今天就一起走进魔术世界吧。将两个面四条边的纸条,变成两...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计1、教学目标1、动手操作,验证交流,经历探索和认识莫比乌斯带的过程,积累数学活...

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六5班黄陈慧教学目标:1、动手操作,验证交流,经历探索和认识莫比乌斯带的过程,积累数学活动经验。2、在动手操...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计四年级数学王春涛教学目标:1、引导学生了解认识"莫比乌斯带"。2、动手制作,自...

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四年级数学王春涛教学目标:1、引导学生了解认识"莫比乌斯带"。2、动手制作,自主探索做莫比乌斯带.发现"莫比...

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四年级数学王春涛《神奇的莫比乌斯带》教学设计《神奇的莫比乌斯带》教学设计四年级数学王春涛教学目标:1、...

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神奇的莫比乌斯带教学设计教学目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。2、在莫比乌...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计四年级数学王春涛教学目标:1、引导学生了解认识"莫比乌斯带"。2、动手制作,自...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计四年级数学王春涛教学目标:1、引导学生了解认识"莫比乌斯带"。2、动手制作,自...

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教学目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。2、在莫比乌斯带魔术般的变化中感受数...

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教学目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。2、在莫比乌斯带魔术般的变化中感受数...

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教学目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。2、在莫比乌斯带魔术般的变化中感受数...

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神奇的莫比乌斯带教学内容《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)四年级上册第77页。学情与教材分析莫...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计1、教学目标1、动手操作,验证交流,经历探索和认识莫比乌斯带的过程,积累数学活...

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神奇的莫比乌斯带德国数学家莫比乌斯打印机的色带就是莫比乌斯带。这样就不会只磨损一面,节约了材料。传输带...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计四年级数学王春涛教学目标:1、引导学生了解认识"莫比乌斯带"。2、动手制作,自...

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长阳土家族自治县实验小学鲁爱民教学目的1、引导学生在对比探究中认识“莫比乌斯带”,并会制作“莫比乌斯带...

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神奇的莫比乌斯带教学设计教学目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。2、在莫比乌...

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数学游戏小资料:德国有一位数学家叫莫比乌斯,1858年,一次偶然的机会,他发现了这样一个奇妙的纸圈。所以,人们...

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神奇的莫比乌斯带横木中心小学王芳小资料:德国有一位数学家叫莫比乌斯,1858年,一次偶然的机会,他发现了这样...

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4条边——2条边莫比乌斯环公元1858年,德国数学家莫比乌斯在一次试验中发现:把一根纸条扭转180°后,两头再粘...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计西核子校曹颖教学目标:1、认识“莫比乌斯带”,学会将长方形纸条制成莫比乌斯带...

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活动目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯圈。2、在莫比乌斯圈魔术般的变化中感受数...

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界首市四小张才超教学内容:北师大版六年级数学下册《神奇的莫比乌斯带》教学目标:1、让学生认识“莫比乌斯带...

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【设计意图】从纸条到普通纸圈再到“莫比乌斯带”,学生经历了一个从熟悉到陌生,从普通到神奇的知识形成过程...

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神奇的怪圈------莫比乌斯带食榔叉践触独祖狄般惦绣何唱轨舱哨淀咀很局故弃颧性握坞吾流狰键眯以莫比乌斯带...

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教学目标评论.1.引导学生在对比探究中认识“莫比乌斯带”,并会制作“莫比乌斯带”。2.组织学生动手操作,验证...

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---------------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________神奇的莫...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《神奇的莫比乌斯...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计————————————————————————————————作者:——...

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莫比乌斯带莫比乌斯带(德语:M?biusband),又译梅比斯环或麦比乌斯带,是一种拓扑学结构,它只有一个面(表面),和...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计1、教学目标1、动手操作,验证交流,经历探索和认识莫比乌斯带的过程,积累数学活...

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第七课时:神奇的“莫比乌斯带”课题神奇的莫比乌斯带课型数学游戏课教学目标1、??让学生认识“莫比乌斯带”...

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神奇的莫比乌斯带兰城第五小学孟松燕活动目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。...

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神奇的莫比乌斯带兰城第五小学孟松燕活动目标:在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。在...

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课题神奇的莫比乌斯带课型数学游戏课教学目标1、??让学生认识“莫比乌斯带”,学会将长方形纸条制成莫比乌斯...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计1、教学目标1、动手操作,验证交流,经历探索和认识莫比乌斯带的过程,积累数学活...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计教材说明:??????莫比乌斯带是德国数学家莫比乌斯在1858年研究“四色定理”时偶...

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神奇的莫比乌斯带教学设计华应龙《神奇的莫比乌斯带》教学实录(2013-01-1614:12:10)标签:杂谈分类:他山之石...

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神奇的莫比乌斯带教学设计神奇的莫比乌斯带兰城第五小学 孟松燕活动目标:1、 在动手操作中学会将长方形纸条...

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“神奇的莫比乌斯带”教学设计一、指导思想与理论依据《数学课程标准》指出：“在本学段的教学中，要创设与...

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神奇的莫比乌斯带教学设计李苗活动目标：在动手做中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯纸圈，在其“魔...

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大 家 好 ！1精选可编辑ppt带在一个阳光美好的午后，莫比乌斯静静地坐在桌前，手中拿着一个长长的纸条，不经...

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《神奇的莫比乌斯带》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教学内容】北师大版六年级数学下册《神奇的莫...

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