优质课堂实录: 《声声慢》课前语文课代表抄写有关诗词。学生课前三分钟演讲: 生命的价值――不要让昨日的沮...

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李清照: (1084-1151 ), 号易安居士,山东济南人,南宋杰出的女词人。父亲李格非很有学问,母亲王氏知书能文,文...

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声声慢【教学目的】 1. 理解词上下阙的含义 2. 理解李清照在词中的表达出的“愁”【教学重点】李清照此词表...

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声声慢一、教材分析李清照的《声声慢》属于苏教版必修四“笔落惊风雨”这一模块。《声声慢》是李清照晚年的...

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点绛唇李清照蹴罢秋千, 起来慵整纤纤手。露浓花瘦, 薄汗轻衣透。见有人来, 袜刬金钗溜。和羞走, 倚门回首, ...

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中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点中央广播电视大学汉语言文学专业本科毕业论文题目: 浅论《...

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4.3. 8 《声声慢》共 1 课时说课教案(苏教版必修 4) 今天我说课的课题是《声声慢》,我说课的内容由五部分组...

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红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲...

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《声声慢寻寻觅觅》教学目标1.知人论世,结合背景理解诗文内容2.反复诵读,分析作者的思想情感和写作特色3.培...

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声声慢李清照教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。3...

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声声慢李清照古代第一才女端庄其品清丽其词苦难时代的灵魂绝唱——《声声慢》万古愁心的乱世美人——李清照...

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法国作家缪塞却说“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”眼泪和愁情也是文学永恒的主...

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李清照声声慢知作者析意象明主旨知作者李清照号易安居士山东济南人南宋杰出的女词人。婉约词派代表有“千古...

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幸福的贵妇人生活一剪梅红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自...

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一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两...

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词词的有关常识一.词是诗歌的一种。词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲”“曲子词”“曲词”“乐府”“...

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红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲...

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声声慢李清照,(1084-约1151),字漱玉,号易安居士,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表之...

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红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲...

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声声慢李清照深圳东方英文书院叶艳学习目标:了解个人生活遭遇和作品创作的密切关系。体会词人前后期作品中的...

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古人说“愁”抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》明月高楼休独倚。酒入愁肠...

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李清照词《声声慢》学习目标1、了解词人的生平及作品风格。2、反复吟诵,品味意象赏析意境,感受词的婉约风格...

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走近李清照李清照(1084-约1151)字漱玉,号易安居士,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表...

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声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过...

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《声声慢》问题综合解决单班级: 姓名: 使用日期:2013年5月22日[学习目标]知识与能力:1.自主扫清文字障碍,理...

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《声声慢》同步测试高考资源网基础知识1. 下列加点的字注音全正确的一项是( )A. 雕阑玉砌(qì) 骤雨(jù) 暮...

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《声声慢》教案教学目标知识与能力:学习鉴赏李清照婉约派词作的风格领略李清照“一切景语皆情语”的写作方法...

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《声声慢》课前语文课代表抄写有关诗词。学生课前三分钟演讲:生命的价值――不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯...

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课题《声声慢》使用者课型新授课时安排课时主备人刘夫响学习方法问题聚焦自主探究辅助手段学习目标1. 理解这...

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声声慢  李清照文学院中文081班文博作者简介李清照:(1084-约1151)南宋著名女词人。号易安居士,齐州章丘(今...

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《声声慢寻寻觅觅》注音《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感...

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古诗声声慢原文及翻译前一篇:醉花阴薄雾浓云愁永昼后一篇:廉颇蔺相如列传(节选)声声慢寻寻觅觅全文阅读:出处...

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声声慢字词原文及赏析《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。大家是否也有学习过的呢。声声慢字词...

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声声慢寻寻觅觅的赏析导语:《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所...

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声声慢寻寻觅觅赏析《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照得作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发...

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声声慢的原文和赏析《声声慢·寻寻觅觅》原文年代: 宋作者: 李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还...

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声声慢壁树爪透砚给擒葡娱叫单琅挑阑放和班谤庇荧植堰趁抱跌噬骋她讣帆商菜声声慢市优质课一等奖声声慢市优...

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李清照:声声慢·寻寻觅觅教学内容《声声慢》鉴赏婉约词人李清照一词的本色与流派二三一1、词的本色原是配合...

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《声声慢》教案教学目标:1、感受作品的意境,品味平淡自然的语言中蕴含着的丰富情感,深刻领悟李清照的悲怀愁...

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一剪梅?红藕香残玉簟秋?李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自...

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《声声慢·寻寻觅觅》全文翻译《声声慢·寻寻觅觅》是李清照后期的作品,接下来小编搜集了《声声慢·寻寻觅觅...

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声声慢·寻寻觅觅李清照南宋李清照李清照(1084年3月13日~1155年5月12日)号易安居士,汉族,山东省济南章丘...

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闺中苏辛,别是一家,史家称道传孤本词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情下面对联写的是谁?《凤凰台上忆吹箫》“...

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·比较欣赏.仿佛是一首缠绵悱恻,幽怨感人的相思之曲。吟唱二词比较更像是一支孤独寂寞、凄婉悲凉的生命绝唱...

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《声声慢》上课教案一、导入辛弃疾在他的词作《丑奴儿》说“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”,说的是在我们...

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一剪梅?红藕香残玉簟秋?李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自...

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声声慢-尽敛霓痕墨百殆学习辅助网文:雪丫头声声慢*尽敛霓痕墨百殆浮香露戴,碎雨风裁,题花渐委纷败。翠聚荫凝...

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知识与技能:知其人,感其事。学会分析意象,描绘意境。过程与方法:诵词,析象,绘境,解情。情感态度价值观:体会...

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《声声慢》说课稿今天我说课的课题是《声声慢》,我说课的内容由五部分组成,一是说教材,二是说教法,三是说学...

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解读李清照的《声声慢》解读李清照的《声声慢》,语言?文学,杨红约3795字【摘要】中国人对古典诗词的陶醉,是...

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浅说李清照的《声声慢》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晓来...

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李清照《声声慢》赏析李清照《声声慢》赏析彬县新民中学胡元平一、原文:声声慢·寻寻觅觅李清照寻寻觅觅,冷...

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声声慢【宋】李清照1、了解李清照的身世经历及后期的创作风格。2、背诵全词,体味叠词的用法及作用;抓住意象...

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李清照教学重点:1、体味融情入景、叠字的艺术特点。2、品味诗词意象,体会作者感情。3、了解词人的人生际遇对...

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彰显经典之魅力?????????????????——评张团思老师示范课《声声慢》????????????????????????????????????李...

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高一语文-声声慢说课稿摘要:为大家整理了高一:声声慢说课稿,供大家参考,希望小编的整理可以帮助到大家,也希...

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我好像答应过/要和你/一起/走上那条美丽的山路/你说/那坡上种满了新茶/还有细密的相思树/我好像答应过你/在...

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声声慢李清照1.南渡前:描写少女、少妇时期的生活南渡后:表现思夫、思乡、思国李清照词风格清新婉丽,是婉约派...

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中央广播电视大学人才培养模式改造与开放教诲试点中央广播电视大学汉语言文学专业本科结业论文题目:浅论《声...

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声声慢的原文及赏析声声慢寻寻觅觅是宋代女词人李清照的作品, 那么,下面是小编给大家整理收集的声声慢的原文...

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声声慢李清照(1084-约1151),字漱玉,号易安居士,山东济南人,留有作品集《漱玉词》。宋代婉约派词人的代表之一...

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李清照声声慢读后感李清照声声慢读后感(一)一卷古诗在手,李清照是宋词大家,更是古今第一才女,在中国文学史上...

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声声慢李隋眩词作家简介李清照,(1084约1151),字漱玉,号易安居士,山东济南人留有作品集《漱玉词》。宋代婉约...

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《声声慢》的改写_1200字声声慢改写作文咿----啊----远处传来了歌女吊嗓子的声音，这热闹的花腔在我听来却有...

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《声声慢 ?凄凄惨惨戚戚》导学案（附答案）（3）《声声慢 ?凄凄惨惨戚戚》导学案（附答案）（3） 文章来自：...

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李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们所记住的。那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄...

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1、体悟感情，有感情诵读并背诵。2、鉴赏意境和手法。学习目标：*高二语文声声慢4*《声声慢》课文朗读一读正...

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四月的阳光静静地流向我满含期待的心房生命的温暖 缓缓绽放阳光流布 暖风轻拂在这浪漫、多情而又淡定、从...

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知人论世：李清照，字漱玉，号易安居士，山东济南人，宋代婉约派词人的代表之一。留有作品集《漱玉词》。李...

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朗诵练习一剪梅结构特点：①本词为双调，每段四句，每句四拍，与七律相似，节奏整齐。②双数句分解为两小句...

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李清照《声声慢》公开课教学案例与反思【设计理念】全面贯彻“学引用清”课堂教学模式，即在课堂学习目标统...

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高一语文说课稿《声声慢》作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮...

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闺中苏辛,别是一家,史家称道传孤本词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情下面对联写的是谁？《凤凰台上忆吹箫》...

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Last updated on the afternoon of January 3, 2021浅论声声慢的艺术特色中央广播电视大学人才培养模式改革...

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2.7.2 《声声慢》 教案 （人教版必修 4）【教学目的】1、了解李清照以及婉约派。2、理解这首词上下阙的含义...

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会计学1声声慢比赛一等奖实用剖析婉约派婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女...

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中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点中央广播电视大学汉语言文学 专业本科毕业论文题 目：...

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《声声慢》教案教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出...

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会计学1比较欣赏醉花阴与声声慢仿佛是一首缠绵悱恻，幽怨感人的相思之曲。吟唱二词比较更像是一支孤独寂寞、...

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万古愁心为哪般？教学目标：回顾诗歌中含愁的诗句理解古典诗词中愁的内涵探究古典诗词中愁的写法一、导入万...

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《声声慢》说课课件李清照说课人： 南雅中学 黄毅一、说教材：必修四第二单元选的是四位著名词人的代表作...

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闺中苏辛,别是一家,史家称道传孤本词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情下面对联写的是谁？《凤凰台上忆吹箫》...

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声 声 慢李清照1精选可编辑ppt诵读词作听读分角色读自读感情基调：哀婉、凄凉、愁苦2精选可编辑ppt女独：寻...

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李清照《声声慢》公开课教学案例与反思【设计理念】全面贯彻“学引用清”课堂教学模式，即在课堂学习目标统...

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4.3.8《声声慢》共1课时教案（苏教版必修4）教学目的理解词上下阙的含义理解李清照在词中的表达出的“愁”教...

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2015海南教师资格面试高中语文《声声慢》教案D(4)结合诗作背景，说一说“这次第，怎一个愁字了得”包含了词...

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三美(beautiful in sense , in sound, and in form)---许渊冲译诗不但要传达原诗的意美, 还要尽可能传达它的...

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第1页 /总页数 5 页教师资格证面试教案模板：高中语文《声声慢》为了让大家更好的准备教师资格证考试，***特...

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声声慢一、教材分析李清照的《声声慢》属于苏教版必修四“笔落惊风雨”这一模块。《声声慢》是李清照 晚年的...

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声 声 慢（教案）教学目标：态度、情感和价值观：1、 感受形象，品味语言，深刻领悟李清照的悲怀愁绪，有自...

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.李清照《声声慢...

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.精选文档.声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他...

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醉花阴声声慢巩固练习醉花阴声声慢巩固练习醉花阴声声慢巩固练习基础积累1.下列词语中加红字的注音完全正确...

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1整理课件2整理课件声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒...

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声声慢李清照执教者：陈君芳第一页，共23页。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。——李清照?如梦令?第二页，共23页...

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教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的意境美。3、探寻词人...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《声声慢》原文及翻译讲解作品原文声...

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2017-2018学年苏教版必修4声声慢 学案一、 基础题（共16分，第1—4题每小题各3分）《声声慢》一词所写的景物...

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高中语文教师资格面试《声声慢》教案一、教学目的【知识与能力】1.理解作品涉及关于背景材料用于分析和理解...

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