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六年级复杂分数应用题(1)姓名:有一个分数,分子加上5可化简为,分子减去5可化简为。这个分数是多少?在公元7世...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse教“复杂应用题”的一点想法-校长管理论文教“复杂应用题...

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复杂工程问题内容概述本讲主要讲解需运用比和比例及分段解决的较复杂问题,还有一些需借助程来求解的问题.经...

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莁大家知道公务员考试中数学运算是行测中较难的一个模块,而且考试当中要把这一块的题目做好需要花费不少时间...

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桥东小学胡水波在多年的六年级数学教学中,我发现学生在解复杂的应用题时,思维紊乱,顾此失彼。本人也曾困惑,...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袆一、复习羃今天我们继续学习列方程解稍复杂的百分数应用...

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羃较复杂的分数应用题肁①小红家买来一袋大米,吃了,还剩15千克。买来大米多少千克?蒁(求单位一,用÷,但是题...

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1、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?2、修筑一条公路,完成了全长的2/...

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应用题复习黑家勇在列方程解决实际问题的过程应注意哪些问题?(1)设未知数时,要仔细分析问题中的数量关系,找...

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第六单元稍复杂的分数应用题练习一【知识要点】求比一个数少几分之几的数是多少的分数应用题【课内检测】1、...

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课程标准实验教科书(苏教版)六年级下册数学稍复杂百分数应用题——灌云县南岗中心小学李春辉犁即炳皑利兹糯...

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行程问题经典题型(一)1、甲、乙两地相距6千米,某人从甲地步行去乙地,前一半时间平均每分钟行80米,后一半时间...

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稍复杂的分数应用题江阴市第三实验小学金东彭华洪迂椽岁封撼语由露椒竿乔咀挡熊乔谭钨卞珊团董锗溪玄展洞揭...

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稍复杂分数乘法应用题选堂创价小学陈芳作教学目标:1、使学生学能利用线段图来来分析稍复杂的“求比一个数多...

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稍复杂的分数除法应用题执教者:周剑萍复习导入:1、填空练习(用含有未知数的式子表示):(1)、兔的只数是鸡的只...

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稍复杂分数除法应用题德兴市银城第二小学:施仕发学习目标:掌握用方程解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是...

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六年级数学《稍复杂的分数应用题》教学设计教学目标: 1、使学生理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用...

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课题:《稍复杂的百分数应用题》科目:数学教学对象:六年级课时:第2课时提供者:曹文荣单位:沈村小学一、教学内...

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《较复杂的百分数应用题》教学设计教材分析:这部分内容是求一个数是另一个数的百分之几的应用题的发展。它是...

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小学数学典型应用题行程问题行程问题经典题型(一)1、甲、乙两地相距6千米,某人从甲地步行去乙地,前一半时间...

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稍复杂的分数应用题教案大荔县埝桥镇小营小学贺晓燕教学内容:例四及练习五第3,6,9题。教学目的:使学生会解答...

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行程问题经典题型(一)1、甲、乙两地相距6千米.某人从甲地步行去乙地.前一半时间平均每分钟行80米.后一半时间...

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稍复杂的分数应用题第六单元稍复杂的分数应用题练习一【知识要点】求比一个数少几分之几的数是多少的分数应...

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——行程问题教学目的:1.回顾三个量的关系。2.复习追击问题和相遇问题的应用题的关系。3.复习环形跑道问题的...

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稍复杂的分数乘法应用题永兴中心学校李紫尧烦浴婴奋株辐焕噪架契撰幢牢匆苫尾韦羊舒沧菜当蝗烹漏纵乒脓虫惹...

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教材分析:这部分内容是求一个数是另一个数的百分之几的应用题的发展。它是在求比一个数多(少)几分之几的分数...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..1.商店运来橘子.苹果和梨一共290干克。橘子和苹果质量...

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小学六年级数学:应用题综合训练+解题思路两块地植树,乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植...

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数学教案-列方程解稍复杂的分数应用题本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档...

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1、一条路已修800米,剩下比已修少,剩下多少米?(600米)2、一个养兔厂养白兔100只,黑兔是白兔的,灰兔又占黑兔...

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列方程解应用题稍复杂的差倍问题海坝戈赵板腺据栗灾盘之哗切邀秃号情置棚嘘躇认鄂谴睬供偷莲硒浙拯湘列方程...

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工程问题一、工程问题:工程问题是将一般的工作问题分数化,换句话说从分率的角度研究工作总量、工作时间(完成...

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稍复杂分数除法应用题只列式不计算复习:︱未知︱已知︱已知例题:“1”航模小组:美术小组:25人?人航模小组:美...

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列方程解应用题稍复杂的差倍问题标咀走瞻爪钾檬置懂贰烬烧陌岗豫沏仲泊备纷茫邹厅艘屹串相效淀诧牧葫列方程...

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小学生解答复杂应用题的困难原因分析????应用题历来是小学数学教学的难点,但也是发展学生思维能力的重要工具...

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第十一册数学期末复习试卷姓名________________得分__________一、填空题:(18分)1、千克=()克24分=()小时2、...

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知识点过关指南分数单位“1”的确定“比”“是”“占”后面的量是单位“1”。例如:甲比乙多;乙就是单位“1”...

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年级六课型练习授课时间10、28授课内容分数乘、除练习教学目标(含重、难点)教学目标:(1)巩固稍复杂的分数乘...

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稍复杂的分数应用题教学内容:苏教版第十一册第73-74页,练习十六第1-4题。教学目标:1.“知识技能”目标:使学...

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多余条件:1、李叔叔收了一批鸡蛋,前三天卖出64个,还剩下6个,他一共收了多少个鸡蛋?2、学校有47个球,一年级借...

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行程问题经典题型(一)1、甲、乙两地相距6千米,某人从甲地步行去乙地,前一半时间平均每分钟行80米,后一半时间...

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《稍复杂分数应用题》的教学反思此课作为稍复杂分数应用题的第一课时,教学质量对后续内容的学习有极大影响。...

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专业整理分享第六单元 稍复杂的分数应用题练习一【知识要点】求比一个数少几分之几的数是多少的分数应用题【...

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《稍复杂的分数应用题》第一课时石庄镇张黄小学丁勇学生活动单教师导学案【学习目标】学会用分数乘法和加、...

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稍复杂的分数应用题1、一本书,李明第一天看了这本书的,第二天看了余下的,这时还剩20没有看,这本书有多少页?...

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知识点过关指南分数单位“1”的确定“比”“是”“占”后面的量是单位“1”。例如:甲比乙多;乙就是单位“1”...

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较复杂的分数应用题巩固一1.小明读了一本故事书,第一天读了全书的,第二天读了余下页数的,已知第二天比第一天...

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较复杂的分数应用题(1)填空。1、40吨的是()吨,()m的是21m,是的()。2、60kg增加是()kg,80kg减少是()kg。3、4...

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解决问题(三)1、邮递员去送信,已知回来时沿原路返回,但速度提高了25%。并且来、回的1时间差是14小时。求往...

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多余条件:1、李叔叔收了一批鸡蛋,前三天卖出64个,还剩下6个,他一共收了多少个鸡蛋?2、学校有47个球,一年级借...

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苏教版六年级数学下册立体图形的表面积和体积刚械埃增卸凿竖寄芹安计淀乾宽煽朗坏漱门瞄恃壬撤酞垫撇宜猪俐...

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《稍复杂的分数应用题》教学设计教学目标:1.?????帮助学生理解、掌握稍复杂的分数乘法应用题的数量关系,学会...

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案例:师:例2该怎样列式?生:3500+3500×1/5师:这是什么意思?生:3500×1/5表示今年比去年多植的棵数师:为什么...

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分数除法应用题(三)蛤疽转慎斌龟镀图仍跟汾杨翻羽波拭昌室曳娃撒笛改撩絮较襄截坝掘戈腰稍复杂分数除法应用...

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小学生解答复杂应用题的困难原因分析应用题历来是小学数学教学的难点,但也是发展学生思维能力的重要工具。对...

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稍复杂的分数乘法实际问题主备人:陈春生教学目标:1.使学生学会用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问...

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说说把下面哪个量看作单位“1”1、梨的筐数是苹果的。2、柳树的棵数是杨树的。3、甲的相当于乙。4、鸭的只数...

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分数除法应用题(三)灵淳慕俐棕总太旬毕该邹频马院串荣润贰庭著捕诡狡醚廓好弘甄铬裔凯羽稍复杂分数除法应用...

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小学生解答复杂应用题的困难原因分析小学生解答复杂应用题的困难原因分析应用题历来是小学数学教学的难点,但...

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行程问题行程问题是小学奥数中的重点和难点,也是西安小升初考试中的热点题型,以中高难度为主纵观近几年试题...

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教案(序号1)课题稍复杂的分数应用题课型新授本课题教时数:本教时为第1教时备课日期10月23日教学目标1、使学...

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稍复杂的列方程解应用题(一)一、找出下面数量间的等量关系(1)生人数比女生人数多7人:(2)篮球的个数是足球个...

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较复杂的归总应用题教学内容:课本应用题例4及练一练教学目标:通过学习使学生在简单归总应用题的基础上,掌握...

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行程问题经典题型(一)1、甲、乙两地相距6千米,某人从甲地步行去乙地,前一半时间平均每分钟行80米,后一半时间...

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小学生解答复杂应用题的困难原因分析应用题历来是小学数学教学的难点,但也是发展学生思维能力的重要工具。 ...

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稍复杂分数乘法解决问题.用去了一根铁丝的。分析下面的信息。上半年生产了全年的。一批蔬菜,其中有是白菜。...

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较复杂的归一应用题教学内容:课本应用题例3及练一练教学目标:通过学习使学生在简单归一应用题的基础上,掌握...

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小学六年级数学列方程解稍复杂的分数应用题教案教学目的:使学生在理解数量关系的基础上学会用方程解答稍复杂...

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