王晓霞2012.03.05PPT课件.ppt

研究中考语文试题
提高语文教学质量
迎泽区教研室王晓霞
主要内容
一、2011年中考语文试卷分析二、对今后教学的建议
一、2011年山西省中考语文试卷分析
基本情况
试卷由基础、阅读、写作三部分组成,试题总量26个,覆盖全面,难易适中,其中选择题7道,共16分,其余为主观性试题。命题遵循课标要求,强调以生为本,体现新的教学理念,全面考查知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的课程目标,注重学生良好的语文学习习惯的形成和对生活的观察和感悟,关注初中和高中的衔接,着眼于语文素养的提升。
2011年山西省中考语文试卷分析
什么是语文素养呢?崔峦老师认为:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。
热爱语文
2011年山西省中考语文试题分析
一、基础部分分析
《语文课程标准》在阶段目标明确指出:
、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。
,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
4. 能正确使用常用的标点符号。
5. 学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。
2011年山西省中考语文试题分析
,书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默写。(10分)
(1)山舞银蛇, ,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春雪》)
(2)峰峦如聚, ,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
(3) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(4) ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
(5)黄发垂髫, 。(陶渊明《桃花源记》)
(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是:“今天下三分,益州疲敝, 。”
(7)“不经历风雨,怎能见彩虹。”一个人担当大任之前,如孟子在《生于忧患,死于安乐》中所说:“必先苦其心志, , ,空乏其身。”目的是让其经受磨练,增长才干。
(8)毕业在即,挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己,天涯若比邻”的赠言,请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。
古诗词5分,古文4分,现代诗1分
教学中应关注:
:包括课标规定的34首古诗词、16篇文言文、现代诗的名句。
:直接型默写、理解型默写、运用型默写、开放型默写。
关于名篇的默写
2011年山西省中考语文试题分析
。下列归类不正确的一项是( )(2分)
【名词】
【形容词】
——节节高鼻子里插葱——装相(象)猴子捞月亮——白忙一场杀鸡用牛刀——大材小用【歇后语】
考点是:常见的语法。考查学生对常见的、重要的语法的简单的运用。
关于语法知识
2003《课程标准》阶段目标:了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。在评价建议明确指出:语法、修辞知识不作为考试内容。为了和高中衔接,要考察常见的、重要的语法的简单的运用,考察课标附录中八种修辞的辨析和运用。在运用中考,不设难度。