科学实验登记表.docx

科学实验登记表
实验名称
体验静电现象
实验分类
演示实验
实验日期
班级
四年级1班
人数
23
分组数
4
仪器材料
塑料梳子或笔、碎纸屑
实验过程
1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑,观察有什么现象发生。
2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察有什么现象发生。
仪器损坏与处理情况
无
备注
注:由任课教师课后填写,实验室管理教师和学生代表签字。
任课教师: 实验管理员: 学生代表:
科学实验登记表
实验名称
不一样的电荷
实验分类
演示实验
实验日期
班级
四年级1班
人数
23
分组数
4
仪器材料
气球、羊毛制品、木尺
实验过程
将两个充气气球挨着悬挂在约1米长的木尺,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触部位,观察有什么现象发生
仪器损坏与处理情况
无
备注
注:由任课教师课后填写,实验室管理教师和学生代表签字。
任课教师: 实验管理员: 学生代表:
科学实验登记表
实验名称
让小灯泡发光
实验分类
演示实验
实验日期
班级
四年级1班
人数
23
分组数
4
仪器材料
导线、电池、小灯泡
实验过程
1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡的锡粒接触,观察现象。
2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触,观察现象。
3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触,观察现象。
4、整理器材。
仪器损坏与处理情况
无
备注
注:由任课教师课后填写,实验室管理教师和学生代表签字。
任课教师: 实验管理员: 学生代表:
科学实验登记表
实验名称
连接串联电路
实验分类
演示实验
实验日期
班级
四年级1班
人数
23
分组数
4
仪器材料
电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根
实验过程
1、把电池装入电池盒里,把灯泡装在灯座上。
2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2个小灯泡同时亮起来。
3、拆分器材
4、整理器材。
仪器损坏与处理情况
无
备注
注:由任课教师课后填写,实验室管理教师和学生代表签字。
任课教师: 实验管理员: 学生代表:
科学实验登记表
实验名称
实验分类
演示实验
实验日期
班级
四年级1班
人数
23
分组数
4
仪器材料
实验过程
仪器损坏与处理情况
无
备注
注:由任课教师课后填写,实验室管理教师和学生代表签字。
任课教师: 实验管理员: 学生代表: