流程培训心得体会精选（共20篇）.docx

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基本结束,随着流程银行建设的深入,我行各项工作流程化创建也如火如荼的进行着,我也参与了流程银行建设的会议学习,通过学习我感觉受益颇多。流程银行建设是农村信用社发展的必由之路,它是从农信社发展的战略出发,从满足顾客需求出发,从业务发展和业务创新出发,进行流程规划与建设,建立流程组织架构,明确流程运行中的合规要求,确定业务条线和管理环节的岗位责任,监控与管理流程操作中的各类风险,评审流程运行绩效。在以往的工作中的确存在很多的问题,比如:虽然某一项工作有头有尾,但却忽视了中间环节的质量,缺少了实质性的东西,致使部分员工形成了“干与不干一个样,干多干少一个样”的消极心理,虽费工、费时、费力,却得不到相应的工作效率。实行流程化,把全程工作具体化,具体到每一名员工,具体到每一个环节,明确职责,使其各司其职、各负其责,严格考核,“能者上、庸者下”,根据实际能力配备相应的人员。能够增强员工工作的责任意识、危机意识,提高其工作的积极性。让员工主动地去想工作,主动地去干工作,积极地去完成本职工作,这样其效率意识、创新意识、合规意识也会相应提高,并能达到自我修正、自我约束,挖掘潜力,实现自身价值。对于农金系统,流程银行建设的关键是精细化管理,它是一场管理模式的改革,通过这种转变,以保证农商行能够在规模、速度、质量、效益统一的基础上实现协调健康发展,这种改革是在风险可控的前提下,简化流程,降低成本、提高效率。改革中不断应变,实行中不断强化,在流程银行的不断推进下,相信我们必能扬长避短,走出一条安徽农金新的发展之路。流程培训心得体会精选(共20篇)篇88月14日,机关幼儿园园长王新燕对幼儿园全体教职工进行了为期一天的培训。培训围绕九月份工作的展开进行,上午园长向大家传播了正能量和感恩的主题,并进行小活动“感恩所有帮助过你的人”,大家在活动过程中有感而发,积极踊跃,并给予伙伴最真诚的拥抱。这样的活动让我们更好地正视自己和搭档,并且心怀感恩,在今后的工作中能更好地发挥施展自己的才能,贡献自己的光热。而在下午的培训中,园长从实处着手向我们分解了幼儿园的一日工作流程。先用一个步骤进行示范,而后分小组进行讨论。大家聊得热火朝天,老员工规划整理自己的工作,新员工在整理过程中学习自己即将进行的常规工作。俗话说:“磨刀不误砍柴工”,在细化精准化的流程面前,我们规范了自己应该做的,避免了很多不必要的失误,大大提高自己的工作效率和办事能力。在流程面前,一切简单化,这样就会让集体在井然有序中走向成熟化网络化和效率化。这就是机制完善的优势和力量,相信在这样细致化的流程下我们的幼儿园会很快步入正规,成为机关乃至华北地区第一幼儿园,我们的老师也个个培养成为幼教的人才和能手。为贯彻落实教育部《3——6岁儿童学习与发展指南》,切实规范我县幼儿园一日活动常规,提升幼儿教师专业素养,教育局决定举办全县幼儿园一日活动常规工作要求及幼儿教师转岗培训。我们学校有10位幼儿教师于6月16日被派到县机关幼儿园学习,我也有幸参加了。我们每一个幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎而具体的。但当我通过这一整天的跟班学习,使我大开眼界,感受颇深。当我回到家,静下心来仔细回顾其中的每一个环节(从幼儿进园及晨间活动到游戏活动),环节中的每一个细节时,我深深地感受到:一、幼儿园的一日生活包括了:专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括:用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道,也不被大家所重视,但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节,可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。因此认真做好幼儿生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午饭前后的洗手洗脸;午睡前自己整理衣物和鞋袜,午睡后整理被褥这些小事上,不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。二、合理的一日活动常规尤为重要。因为它是幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展的重要依据,并保证了幼儿良好的作息规律,更有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。三、孩子的模仿性是非常强。幼儿教师的为人师表、言行举止、行为习惯,都是孩子们学习的榜样,所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言谈举止、行为习惯,时时刻刻都做好孩子的表率。就如我自己坐小板凳喜欢反着座,这样无形中就给孩子们树立了不好的榜样。