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新媒体时代媒体传播者的角色变化-新闻学
新媒体时代媒体传播者的角色变化
陈慧
【摘要】随着新媒体时代的发展,我国互联网用户已经超过8 亿。互联网的普及给普通大众提供了传播条件,传播者不再是单纯的媒体从业者,受众也逐渐参与到传播活动的过程中,因此传播者的缺点也随之暴露。本文首先阐述了不同时代传播者角色的变化;其次浅析新媒体时代传播者的特点,从传播者,受众,民间势力三个方面分析;最后提出应对措施。
关键词 传播者受众媒介素养
如今,随着新媒体的快速发展,我国互联网用户已经达到了总人口的二分之一,媒体已经不再仅仅掌握在少数精英的手里,而成为了每个老百姓日常生活的组成部分,甚至在很多时候,普通大众已经开始左右大众媒介的传播活动,传者和受众之间的界限也已经逐渐模糊。
一、媒体传播者的发展变化
传播者从来都不是固定不变的,传播者随着社会发展而转换着角色。笔者将传播者的变化分为四个阶段。
(一)1949 年新中国成立——1978 年十一届三中全会前。这一时期的媒体绝大多数充当政党的喉舌,作为政治宣传工具而存在。所以,这一时期的传播者是政府和政党。
(二)1978 年十一届三中全会——1992 年十四大召开前。十一届三中全会作出了改革开放的新决策,这一时期,媒体工作者纷纷响应邓小平号召,解放思想,大胆借鉴西方传播学和新闻学的丰富理论,使这一时期中国新闻传播学的理论体系和思维方式得到了极大的丰富。这一时期的新闻工作者是社会精英,包括高级知识分子,一些政府官员。
(三)1992 年十四大召开——1999 年BBS 论坛成立前。在邓小平南巡讲话的背景下,中国特色社会主义市场经济体制建立。我国的新闻体制也进一步改革,新闻媒体开始实行事业单位企业化管理,走上产业化、集团化道路,新闻专业主义也开始盛行。具有专业的传播理论知识和丰富实践经验的媒体工作者,成为这一时期的传播主力。
(四)1999 年5 月8 日,北约突然轰炸我国驻南联盟大使馆,《人民日报》网络版在第二天就开设了“强烈抗议北约暴行BBS 论坛”,中国的网民积极参与,表达自己的情绪。这成为中国历史上第一次有影响力的网民意见传播活动,传播者也从少数专业媒体工作者向全民化转变。
目前,对新媒体时代,专家学者都没有给出明确的定义。笔者认为,1999 年5月,BBS 论坛成立后,网民首次在网络上发表具有影响力的言论,标志着新媒体时代拉开帷幕。
二、新媒体时代下传播者存在的问题
从1949 年新中国成立,政党作为传播者的不专业,到1978 年改革开放以后,社会精英和专业媒体工作者的专业,再到1999 年至今,全民成为传播者的“不专业”,传播者随着时代的变化而改变。传播者和受众之间的界线已经逐渐模糊,每个受众都有成为传播者的可能,传统媒体传播的单向性已经被打破。
所谓的“专业”,笔者认为即受过专业的知识培训,拥有丰富的新闻传播理论知识,具有基本的业务水平以及良好的职业道德素养。能快速敏锐的察觉到最新的新闻动向,并以客观、真实、公正的立场报道新闻,坚持新闻专业主义。
1、受众与传播者的双重身份
(1)媒介素养参差不齐。陈力丹教授曾经说过:“现在是新闻最多的时代,也是新闻最差的时代。我们比以往更多的获得新闻,同时也更容易困惑;我们似乎更容易看到‘真相’,但追究真相更难。