青岛版五年级科学下册各课知识点.doc

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(1)人的口腔内有,它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶,能把淀粉分解成麦芽糖。
(2)人吃进的食物中含有、、等营养物质。经过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的。
(3)人的口腔里有( ),它能分泌( )。它里面有一种促进食物消化的( ),能把淀粉分解成( )。
(4)鸡蛋中含有人体需要的( ),大米中含有( ),肉类中含有( )、( )。
。
,仔细感觉它在嘴里发生的变化,并把自己的感受写下来。
?
参考答案
(1)唾液腺(2)蛋白质脂肪淀粉能量(3)唾液腺唾液酶麦芽糖
(4)蛋白质淀粉蛋白质脂肪
2.
感觉馒头或面包变甜了。这是由于里面的淀粉变成了麦芽糖的缘故。
。定时定量吃饭。吃饭时不要看书、看电视。不吃腐烂变质的食物。饭前便后要洗手。饭后不要做剧烈的运动。

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(1)呼吸是生物体吸取,呼出的过程。
(2)消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”,并释放出生命活动所需的能量。
,你知道这些呼吸器官的名称吗?
,调查吸烟的害处。
,你会看到什么现象?为什么会这样?
,并提出保护呼吸器官的建议。
参考答案
1.(1)氧气二氧化碳(2)养料氧气燃烧
2.
。
。提示:澄清的石灰水与二氧化碳发生反应,生成沉淀物。
、大气污染、环境不卫生等。建议:(1)坚持锻炼身体,提高呼吸器官的抗病能力;(2)预防感冒;(3)注意环境卫生,不随地吐痰,扫地前先洒水,用湿布擦黑板,保持空气清洁,预防肺结核等传染病;(4)不要吸烟,以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。

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(1)心脏位于胸腔侧。它的形状像一个倒置的梨,上宽下窄,大小和自己的差不多。
(2)心脏的内部有4个腔。分别为、、、。
(3) 是血液在全身中循环时所经过的管状构造,它遍布在人的全身。
(4)血管分为、和。
(5)心脏总是在有规律地( 收缩)和( 舒张)。少年儿童在正常情况下,每分钟心跳(60—100)次。
(6)推动血液在血管里循环流动的气管是(心脏)。
(7)人体内血液与组织细胞进行营养和气体交换的场所是(毛细血管)。
(8)心脏和血管属于(循环)系统。
(9)血液把肠吸收的( 养料)和肺吸收的(氧气)运送到全身各处,又把全身处产生的二氧化碳等废物运走,交给( 呼吸)器官、( 排泄)器官排出体外。
。
?查阅资料,说一说怎样保护心脏和血管。
常见的心血管疾病有高血压、心脏病、动脉硬化等。
我们要做到科学合理饮食,少吃高脂肪、高胆固醇的食品。经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能。不吸烟、不饮酒。
参考答案
1.(1)左拳头(2)左心房右心房左心室右心室(3)血管(4)动脉血管静脉血管毛细血管
2.

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(1)脑是人体的“”,主管人体的一切活动。
(2)神经是人体的“”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给身体各部分。
人的神经系统包括(脑)、(脊髓)、(神经)三部分。
(4)大脑分为不同的区域,各个区域分管的工作各不相同,主要有(感觉)中枢、(听觉)中枢、(运动)中枢等。
(5)大脑内的神经中枢包括(感觉)中枢、(听觉)中枢、(视觉)中枢、(运动)中枢。各个神经中枢(各有分工)、(协同合作)共同完成复杂的(人体活动)。
2.(1)下列做法中,哪些是正确的?( )
,熬夜学习,睡眠不足
,锻炼身体,劳逸结合 ,不爱体育运动
下列说法正确的是( )


3.(1)运动中枢受到严重损伤会造成肢体瘫痪。(对))
(2)积极参加体育锻炼,有助于提高人的神经系统调节能力。(对)
(3)眼睛就是视觉中枢,耳朵就是听觉中枢。(错)
(4)当人体的某个神经中枢受损时,人体会强化其他神经中枢的作用进行弥补。(错)
。
,你是怎样做的?你知道游戏中信息的传递路线吗?怎样提高自己的反应速度?
我的做法:
我的解释:
我认为提高反应速度的方法可以是:
脑的功能是什么?神经的功能是