山东省青岛市2011届高三教学质量统一检测(理综).doc

青岛市高三教学质量统一检测
理科综合
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页,满分240分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(必做,共88分)
注意事项:
,(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。
Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
3. 第Ⅱ(中性笔)作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
以下数据可供答题时参考:
可能用到的相对原子质量 H 1 O 16 Cu 64
一、选择题(本题包括15小题。每小题只有一个选项符合题意)





(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料。用含有3H-胸苷的营养液,处理活的菜豆的幼根处,一定时间后洗去游离的3H-胸苷。连续48小时检测下图a和b部位(a是分生区),则随生长进程,a和b部位的放射性含量变化情况为
。下图表示1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是
基因控制的性状
等位基因及其控制性状
产生淀粉酶
A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶
Rh血型
D:Rh阳性 d:Rh阴性
红细胞形状
E:椭圆形细胞 e:正常细胞




,正确的是
,对生命活动具有重要调节作用
,主要促进蛋白质的合成和骨的生长

,能与递质发生特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性
,正确的是

、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂


→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。
已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦,但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是:(单位:百万千焦)
种群
同化量
净同化量
呼吸消耗
传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
A




B

5

2

C
2


微量(不计)
无
、B、C构成了该生态系统的生物群落

%

、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间
后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是

,都能促进胚芽鞘伸长
,会抑制胚芽鞘的伸长
~10mg/L之间
,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是
,e点不移,d点右移 ,e点不移,d点左移
=c时,e点为O =a时,e点下移,d点左移
,下列有关说法正确的是

,应大力推广使用“乙醇汽油”
、光缆在信息产业中有