2025年高一美术教学工作总结合集五篇.docx

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2025年高一美术教学工作总结合集五篇
高一美术教学工作总结 篇1
　　日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进提高。本学期，我的工作总结如下：
　　一、提高政治素养，加强自身品质修养
　　“学高为师，德高为范”。老师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以老师必需具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并到处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我时刻严格要求自己，关切国家大事，主动学习《老师职业道德》，忠诚于人民的教化事业。在加强自身品质修养的同时，我还深化到学生当中，给学生以思想上的正确指导。
　　二、提高业务素养，加强文化修养
　　新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的学问面很广，须要老师的综合素养的整体提高。在今年，我阅读了很多与教化有关的书籍，提高了自己的教化教学水平，加强文化修养，提高业务素养。要当个好老师，我发觉只有渊博的学问还不够，还要有很强的语言表达实力和很强的感染力，良好的组织实力也是必需的。今年，我主动向有阅历的老师请教，主动参与各种活动提高自己，让自己的教化教学水平有更大的进步。同时还加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培育自己的一项专长。
　　三、爱岗敬业、以身作则
　　从事美术教学的老师与学生接触的机会不是许多，不像班主任每天与学生接触。但我想我的'言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我很留意自己的言行举止，为学生作好表率。在教学中，虽然没有升学和评比的压力，我还是努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的学问，留意培育学生的情感，培育学生酷爱生活，擅长发觉生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。










　　高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在以后的工作中，我会接着勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成果。
高一美术教学工作总结 篇2
　　期的各项工作已近尾声，一个学期的时间中，我在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺当地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，成果虽不算突出，但还是有很多值得总结和反思的地方的。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
　　一、加强学习，不断提高思想业务素养。
　　在这个学期中，依据我校的实际须要，我担当了二年级九至十六班的美术课教学工作。一个学期的实践教学中，我越来越清楚地相识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。
　　二、仔细搞好本职教学、教研工作
　　课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力气。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的
　　实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。










　　学生学习除了课本上的内容，还发展学生自觉自主学习的实力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。作为一个年轻老师，充分发挥信息技术的优势，使中学美术观赏课与网络信息技术合理的整合起来。运用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。详细的一些构思和方法在上面的详细实施里谈过。当然方法是多种多样的，可以常常的变更一些形式，从而使信息技术和美术学科的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。
　　在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟实力，为明年艺术班的组建打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获，加强对高一学生的一些宣扬和引导，使喜爱美术或者是有爱好的学生知道这样一个特色班可以培育他们，并且将来可以报考高等美术院校。(越早的进行美术专业学习，意味着将来考取院校的胜利率也越大)定期定时间的'给美术特色班进行上课和训练。尽可能的使他们按部就班的进行美术的专业学习，这样也有助于将来在高考时，有稳固实力去面对激烈的竞争。
　　总之，在实际教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。










　　三、任劳任怨，完成学校其他工作
　　对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
　　四、加强反思，刚好总结教学得失。
　　反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
　　1、在自身业务实力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
　　2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们宁县二中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
高一美术教学工作总结 篇3
　　时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的 美术教研工作总结如下：
　　一、教学工作：
　　开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。
　　在上课前，每一位美术老师都能仔细备课，遇到问题主动查找相关资料，并能够自己制作简洁课件和教具，真正注意激发学生学习美术的爱好。因为我们知道爱好是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。










　　在课堂上每一位老师都能仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在本学期我们主动参与了学校组织的三课活动，组长高妍执教的《好玩的线造型》和组员赵丽荣执教的《花点心》都得到了校领导的一样好评。
　　美术组成员扎扎实实地完成自己的教学工作，并能在一起针对教学中存在的问题进行探讨探讨，并刚好反思，真正使新课程理念落实到美术教学当中。本学期我们针对学生的手工课进行了多次研讨，并探讨出一套可
　　行的美工教学模式，经过不同年级的尝试，取得了较突出的教学效果，也为我校的艺术教学积累了一批高质量的手工作品。
　　二、培训学习：
　　在校领导的大力支持下，美术组老师主动参与区、市、省组织的各项培训和听课活动。09年3月，美术组两名老师参与了吉林省美术学科观摩课活动。在活动中听到了许多高质量的美术课，受益匪浅。09年4月，美术组参与了长春市美术年会，在年会中看到了许多画家的现场作画和讲座，为我们这些一线老师指明白小学美术教化的正确方向。09年11月，参与了区组织的美术老师软陶培训，提高了自身的业务水平和个人实力。在这样一次次的培训中，我们慢慢地成长起来，使我们在教学和工作中有理可寻，有据可查。使得老师的自身素养和业务水平都有所提高。
　　三、开展活动
　　在这一年里，美术老师联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。并组织学生参与了各级各类的书画大赛， 得到了校领导和学生家长的一样好评。










　　上学期，组织学生参与了吉林省第十七届科技艺术大赛，活动的举办除了美术组老师上下同心协力外，也得到了校领导的支持，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。还举办了我校的陶艺作品展示活动，促进学校艺术教化的改革和发展，展示我校艺术教化的丰硕成果，培育健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教化的受益者。
　　下学期，组织学生参与了我区组织的艺术节美术专场活动，大大丰富了学生的课余生活，提高了儿童的良好修养和较高的审美情趣。在年末还举办了学生习作展，在展览中学生相互沟通，相互观赏，呈现出较浓的艺
　　术氛围。本次展览不仅呈现了许多学生的`才华，也为学生供应了一个展示沟通的平台，使学生受到一次美得教化。
　　四、取得的成果
　　经过美术组全体老师的共同努力，本年度取得了骄人的成果。首先组织学生参与的书画大赛，学生均获得了证书，有的同学还取得了一等奖的好成果，学校也获得的优秀组织奖。其次美术组老师也都获得个许多殊荣。高妍同志在年初被评为长春市美术学科骨干老师；执教的美术课《会动的线条》在美术年会评优课中获一等奖；作品《国色》在长春市美术老师作品展中获得一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在十七届科技艺术大赛中获得指导老师奖；在区艺术节美术专场活动中获指导老师奖。赵丽荣同志执教的美术课《多姿多彩的靠垫》在美术年会评优课中获一等奖；制作的美术课件获得市三等奖；在十七届科技艺术大赛中获得指导老师奖；在区艺术节美术专场活动中获指导老师奖。
　　四、今后的努力方向：
　　今后我们将接着全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。










高一美术教学工作总结 篇4
　　上好一节中学美术课，除了要好好研读《中学美术教学大纲》外，我认为首要的是要了解中学生的特点，抓住中学生对艺术观赏的相识及思维特点，然后在备课环节上多下工夫，仔细设计，大量搜集资料，大胆主动创设教学情境，注意学生主体性，引导学生主动探究，高一美术观赏教学反思。这样才做到知己知彼，把每一节课都上好，讲出特色。
　　首先，中学生普遍感到压力很大，学业负担过重，在长期应试教化的思想和考学的双重影响下，中学生习惯性的把美术观赏课视为副课、休息课，而得不到学生的足够重视，不能正确相识学校开设美术观赏课的真正用意和目的。这样干脆影响教学效果。
　　其次，由于基础学科学习压力大，中学生不情愿在他们认为对高考无用的学科上花费精力来获得新的学问。但他们剧烈的求知欲望使他们不会拒绝在轻松的氛围中获得好玩的新学问。这一点特别重要，是否能够把你所讲的内容很好地寓教于乐，是能否达到预期授课目的的首要环节。再次，由于中学生课内外阅读量的增加，对于美术观赏课本中的图片、文字资料大多比较熟识，因此过多局限于书本学问的美术观赏对于中学生来说是毫无吸引力的，他们渴望获得书本以外的更多好玩的学问。
　　考虑到学生们的以上诸多问题，我做了一些非常有益的课前打算工作，首先基于课本查阅大量史实资料进一步了解中国古代雕塑史上的几大重要发展时期，上网了解与作品亲密相关的几个重要人物以及佛教的传入发展概况，同时要通读一些关于本课内容的文学评论（李泽厚《美的历程》关于汉代以及佛教艺术文化的论述），教学反思《高一美术观赏教学反思》。这样均是为了增加丰富课堂教学内容，能够找到课本外有益的'学问，故事，增加课堂教学的趣味性、学问性。让学生们从历史故事中更好地了解人以及人所处的时代环境，以及人在特定的历史环境下创建出来的艺术。在本课中，我利用昭陵六骏的被盗史，引出了一个很好的点凡人的爱国心，以激起同学们的一种自发的爱国热忱，激发他们的强国心，效果非常明显。










　　此外，美术课不能光高高在上的谈经典，这样会使学生对艺术产生距离感，从而使他们失去对艺术的爱好。因此，美术更应当接近生活接近学生。由于古代石雕本身已是时代久远的一种艺术形式，距离感的产生很自然，我要做的就是使同学们感受到现代生活中雕塑的存在，雕塑产生的一种自然性，必定性与其制作的传统手法。对此，在讲课之初，我便从生活实际动身，从学生的视角动身，以整体提问的形式，引出雕塑的分类及定义，通过同学们的回答反应及整堂课的最终效果能够看出这样做的好处。么，从这一讲来看，依据课堂的实际状况，课堂的教学内容，学生的详细状况，来进行教学支配，教学设计，来做一些打算工作是非常科学的。而我们在大多数时候总是在课本里转圈子，打模糊，这是不是应当改进的地方呢？答案是确定的。
　　此外，本科教学的一个突出问题则是我对课堂时间的掌控上，课堂内容时间的搭配上，做的不够好，还可以说在小结处有些仓促，在以后的课堂教学中应针对这一问题与老老师探讨探讨，不断改进才是。最终，我想告知自己，我们在教学中怕出问题，但更可怕的是出了问题我们不能够刚好发觉解决；我们在课堂上怕没有阅历，但更为的是我们没有积累阅历的慧心慧眼，没有学习他人的虚心看法。
高一美术教学工作总结 篇5
　　本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时间的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时间中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺当地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
　　一个学期的实践教学中，我越来越清楚地相识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习，利用示范画以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。










　　课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力气。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术基本技能和技巧，同时也学视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自特性、天赋的视觉审美实力。
　　在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，，提高其观赏及艺术感悟实力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
　　利用课余时间，高一美术班，并不断的专业培训，学生的成果进步明显。
　　反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
　　1、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。