《动物游戏之谜》公开课-获奖课件ppt.ppt

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不许掐脖子！
你先掐的！
诶！下去吧
哥三一起来
学习目标：
1．注意说明文文体的特点，还要注意科普说明文自身的特点。
3．激情投入，领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。
2．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法;归纳本文的说明方法;结合本文体会说明文的语言特点。
文学常识
科普说明文
介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。
科普文章
科学精神 ----实事求是的精神
人文内涵 阅读方法
◇把握对象—把握说明对象的特征和本质
(①从语句,语段中找出事物的特征.
　　②从文章中概括,提炼出事物的特征.)
◇理清思路---弄清楚说明的条理和说明的顺序.
　(时间顺序,空间顺序,逻辑顺序)
◇说明方法---下定义,举例子,打比方,列数据,分类别,作比较,画图表,摹状态等
◇体会语言(说明文语言的准确、平实、简明的特点,文艺性说明文语言的生动性)
了解信息：从语句,语段中找出事物的特征；明确说明顺序，简析课文结构。
略读课文，整体把握：
筛选、概括信息：分析文章重点内容，从文章中概括、提炼出事物的特征，掌握说明文所介绍的知识。分析说明方法，注意说明顺序，体会语言特征等。
品读课文，深入感知：
运用、组合信息：探究文中蕴含的科学精神，感受科学思维，培养我们追求真理的思想。
深入探究，拓展视野
贰
壹
叁
阅读步骤
谜
动物游戏之
之戏游物动
打开“谜”面
发现“谜”团
拨开“谜”雾
揭开“谜”底