中班语言开学第一课的教案.docx

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中班语言开学第一课的教案1
教学目标：
　　1、了解校园安全隐患。
　　2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
　　教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
　　教学过程：
　　一、校园中存在的安全隐患。（请幼儿列举一些现象）
　　1、幼儿集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
　　2、幼儿饮食的安全隐患。
　　3、幼儿交通安全隐患。
　　4、校园隐性伤害的`隐患。
　　二、幼儿集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
　　1、校园内要注意什么？
　　①不要因为赶时间而奔跑。
　　②在人多的地方一定要慢走。
　　③整队走路时要与同学保持一定距离。
　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
　　3、课间活动应当注意什么？
　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
　　②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
　　三、幼儿饮食的安全注意事项。
　　不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
　　四、交通安全注意事项。
　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
　　2、如何加强教室安全？
　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
　　3、为什么不能提前到校？
　　校门没开，一些幼儿在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。
　　4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
　　5、安全小常识
　　临危逃生的基本原则：
　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
　　“119”————火警“110”————报警
　　“120”————急救“122”————交通事故报警
　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。中班语言开学第一课的教案2
与时俱进，开拓创新，只有不断的`改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。
　　俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个幼儿、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体幼儿正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中幼儿。
　　新学期开学第一课，春天里，让我们快乐出发主题班会设计(简案)
　　环节一：走进春天
　　诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息
　　环节二：欢乐春天
　　1、女生独唱：stayhereforever
　　2、现场书法表演
　　3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)
　　4、游戏(考验信任的团队游戏)
　　这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养幼儿良好的参与意识。
　　环节三：春天里回望
　　1、重温六心阁班级文化。
　　以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
　　2、回望过去。
　　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。
　　环节四：畅想春天
　　1、春天里的愿望
　　主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。
　　2、春天里的故事
　　邀请曾经的幼儿，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的幼儿与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个幼儿明天来学校看我)
　　环节五：春天里的誓言
　　要求每个幼儿写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。
　　教学内容：
　　开学第一课
　　教学目标：
　　1、认识语数英三科教师。
　　2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小幼儿活有一个感性的认识。如让幼儿熟悉校园等。
　　3、让幼儿相互认识，成为学习小伙伴。
　　3、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
　　4、通过学习，让孩子们对小幼儿活，对双语满怀美好的憧憬。
　　教学过程：
　　一、老师自我介绍
　　1、师：亲爱的孩子们，你们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小幼儿！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！我是你们的语文老师，也是你们的`班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小幼儿了，而且是一年级二班的一名小幼儿，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
　　2、数英老师的介绍
　　二、介绍学校
　　1、引导语：（出示“聪明”一词）谁认识这个词语？谁想做聪明的孩子？怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗？下面我们开始试一试啦！
　　2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方，好不好？宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀？（生：双语学校）对了，这就是你的新家，（出示“家”字）喜欢我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？
　　三、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。）
　　那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？如果能表演一个小节目，相信大家一定能够最先认识你呢！谁愿意第一个让大家认识呢？
　　四、简单提出几点必要的要求（从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。）
　　孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。
　　主要有以下几点：
　　1、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。
　　2、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
　　3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。
　　4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。
　　6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。
　　7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时进班，不迟到。
　　8、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。
　　9、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
　　10、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。
　　11、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。”
　　五、增强班级凝聚力
　　好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是双语小幼儿，我光荣，我骄傲；我是双语小幼儿，我要好好学习，天天向上；我在双语学校一二班，这里就是我的第二个家，我们用爱来筑成这个美丽的大家庭！中班语言开学第一课的教案3
一、教学资料：
　　幼儿故事《熊妈妈请客》
　　二、教学目标：
　　1、让幼儿理解故事资料，感受故事的趣味性。
　　2、引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演
　　三、教学准备：
　　小动物图片，小动物头饰，ppt课件
　　四、教学过程：
　　1、师：（小朋友们，今日林教师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊？）
　　幼儿：想！教师出示小熊图片
　　师：小熊说了，今日是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们去参加熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊？幼儿：好！师：那在去之前，教师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢？教师让幼儿根据自我的生日体验，大胆进取的发言。
　　师：小朋友们都说的很好，此刻就让我们快快去参加熊妈妈的生日聚会吧！
　　2、分段播放ppt课件，让幼儿熟悉故事资料，教师提出问题：（都有谁来参加熊妈妈的`生日聚会了？小熊是怎样明白的？）教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。