2025高三年级组工作计划.docx

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一、工作目的
二、工作重点




三、详细措施

〔1〕加强备课组活动，进步课堂教学效率
各备课组要定期开展活动，研究教材、教法，确保课堂教学内容充实、高效。同时，要加强集体备课，发挥团队优势，进步教学效果。
〔2〕优化教学进度，确保知识点掌握
合理调整教学进度，确保学生掌握高中阶段应知应会的知识点。对重点、难点知识进展深化讲解，帮助学生形成系统知识体系。
〔3〕强化学生自主学习才能

〔1〕开展心理安康讲座
〔2〕加强心理安康辅导
对有心理困扰的学生进展一对一辅导，帮助他们解决心理问题，进步心理安康程度。
〔3〕关注学生心理安康状况
定期对学生进展心理安康测试，理解学生心理安康状况，及时发现和解决问题。

〔1〕加强体育锻炼
鼓励学生参加体育锻炼，进步身体素质，为高考做好身体准备。
〔2〕丰富课外活动
组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面开展。
〔3〕关注学生心理安康

〔1〕定期召开家长会
定期召开家长会，向家长通报学生在校表现，加强家校沟通，共同关注学长。
〔2〕建立家校联络群
建立家校联络群，方便家长与老师沟通，及时理解学生在校情况。
〔3〕开展家长开放日
定期开展家长开放日，邀请家长走进校园，理解学校教育教学情况，增进家校联络。
四、工作安排
-10月：进展学生摸底考试，理解学生根底知识掌握情况，制定针对性的教学方案。
-2025年1月：加强根底知识稳固，进展一轮复习。
-4月：进展二轮复习，强化重点、难点知识掌握。
-6月：进展三轮复习，查漏补缺，进步学生应试才能。
：组织高考模拟考试，检验复习效果。
：进展考前冲刺，强化心理辅导，为学生高考保驾护航。
补充点：

〔1〕开展老师业务培训，进步老师教育教学程度。
〔2〕鼓励老师参加各类教育教学研讨会、论坛，拓宽教育教学视野。
〔3〕建立老师鼓励机制，表彰在教学工作中获得优异成绩的老师。

〔1〕针对学生个体差异，制定个性化辅导方案。
〔2〕关注学困生，加强辅导，进步其学习成绩。
〔3〕鼓励学生发挥特长，参加各类竞赛，提升综合素质。

〔1〕加强学生文明礼仪教育，培养学生的文明素养。
〔2〕开展志愿效劳活动，培养学生的社会责任感。
〔3〕组织学生参加各类理论活动，进步学生的动手才能和创新才能。
重点：
：加强备课组活动，优化教学进度，强化学生自主学习才能。
：开展心理安康讲座，加强心理安康辅导，关注学生心理安康状况。
：加强体育锻炼，丰富课外活动，关注学生心理安康。
：定期召开家长会，建立家校联络群，开展家长开放日。
考前须知：
，确保各项工作有序推进。
，发挥备课组、教研组等集体力量，共同进步教学质量。
，因材施教，进步学生综合素质。
，形成家校共育的良好场面。
，及时发现和解决问题，不断进步教育教学程度。
，关注学生心理状况，预防心理问题。
，进步老师教育教学才能，为进步教学质量奠定根底。
，关注学生身心安康，培养德智体美全面开展的人才。
，共同努力，为2025届高三年级获得优异成绩
奉献力量。