2025年小学生演讲稿精华（7篇）.docx

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2025年小学生演讲稿精华（7篇）
小学生演讲稿 篇1
　　本次运动会以文明、友情、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神;运动健儿们将秉承“友情第一，竞赛其次”的优良传统，拼搏奋进，勇攀高峰，充分展示个人风采，为班级增光，为校内添彩，赛出风格，赛出水平。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师们、敬爱的同学们，
　　你们好！我是四年级一班的xx。在新学期起先的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师说一句“老师，您好！”今日我演讲的题目是——老师，您好！
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是多么光荣而崇高的称呼！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培育老师，您是园丁，而我是一棵绿树，沐浴着才智的阳光，在您学问的土壤里，强壮成长。
　　老师，一个一般的名字，但我对这个名字却显得特别的厚重，打小就对它有特别的敬重，因为我的父母也是光荣的人民老师。这个名字给予我们的实在太多太多……从入学的第一天起先，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水。是老师的手在引导，是老师的目光在激励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼喊，是老师的'人格在感召。望眼几年前，当我还是一名乳臭未干的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的相识，还记得下雨时老师送来的 一把伞；还记得老师细心的嘱咐：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成果时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美妙的回忆
　　同学们，师恩难忘，难忘师恩，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝愿吧，或许是简简洁单的几句温馨话语，或许是自己亲自制作的卡片。同学们，让我们赶快动手
　　吧，用自己的话语送去发自内心的祝福，让鸿雁带走我们的祝愿，飞往我们敬爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有华蜜。让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好。










　　老师，您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！让我再次对老师说一声“老师，您好！”
小学生演讲稿 篇3
　　大家好！
　　我演讲的题目是《“三公开”助我成长 》
　　作为一名小学生，我渴望有一个轻松、欢乐、同等沟通、视野开阔的课堂环境，而自从学校开展“三公开”活动以来，我们的愿望最终实现了！
　　在第一次上公开课前，我们先了解了“三公开”，它表示“每天公开，校校公开，人人公开”，可究竟是怎样的情形，我还是有些疑问，带着这样的疑问，我上了第一堂公开课。
　　那天，我刚一走进教室，就马上被大屏幕中的动画吸引了，我心想：老师不讲课了吗？怎么放映动画片了？带着疑问，我仔细的看了起来。不一会，老师问：“你从刚才的动画中看到了什么？还想知道什么？”同学们都主动的发言，我也高高的举起了手，老师又说：“我想找一位坐得最端正、手举得最标准的同学来回答。”话音一落，同学们马上做好，想一个个小士兵。从那以后，我们每堂课都特别留意自己的行为举止。久而久之，我们在老师的不断激励和表扬中，不仅学会了学问还养成了良好的行为习惯。
　　“三公开”开展以来，我班的课堂比以前活跃了许多，这让我觉得学习是种乐趣，我们是课堂上真正的小主子。
　　每当我们上课时，都可以听到老师这样的话“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么问题？”等等。在这样的语言环境下，我真正学到了学问，也爱思索了，感觉到了自己每天爱学习，每天有进步，每天在懂事。










　　在解决数学难题时，老师总是给我们足够的时间思索，然后相互沟通，探讨，共同合作探讨解决问题的方法。我们回答问题后，老师会激励我们说：“你的想法很独特”、“你能说的更好吗？”、“虽然你的想法不对，但勇于发言，你很棒”之类的'话。有了老师的激励与确定，我们的学习劲头更足了，学习效果也更好了！
　　现在的我已经是六年级的学生了，“三公开”始终伴随着我成长，老师说："水本无华，相荡乃涟漪。”我几乎每天晚上都期盼着新一天的到来，因为那种轻松、欢乐、我的课堂我做主的学习环境助我强壮成长。
　　我的演讲完毕，感谢大家！
小学生演讲稿 篇4
　　时间飞逝，日月如梭，岁月如流水一般，在不知不觉中消逝。转瞬间六年的小学生活就要过去了，让人感到伤感的是我要和小学的伙伴和老师们分别了，要和我的母校“雅居园小学”分开了。难忘的小 学生活像电影一样在我的脑海中一幕一幕的出现，使我心里边久久不能安静。
　　记得一年级的时候，我站在队伍中，大姐姐帮我戴上了红领巾。胸前的红领巾随风吹拂，像一团火焰映红了我的脸。那一刻，我成为了一名少先队员。
　　三年级的运动会，我参与了接力竞赛，当我跑时，我瞻前顾后，生怕我落在别人后面。这时，我耳边响起了老师和同学们的加油声。我拼尽了全部的力气向前跑，虽然不是第一名，但我还是非常兴奋。
　　六年级了，大家都考上了自己志向的初中，我也一样。老师们为我们感到兴奋、欣慰。在这背后，除了大家的努力，也少不了学校和老师对我们的付出!
　　老师，当我每次看到您辛辛苦苦给我们批作业时，我的心里就无比的感谢。班主任范老师，您是我最佩服的老师了，您不仅学问渊博、亲善可亲，还做事一丝不苟。每当我字词不合格时您的无奈，每当 我失败时您的激励，每当我考试成果优异后您的欣慰，我都无比珍惜，。您课上经常埋怨我们，我感觉是您为我们不回答问题焦急，而说出的气话，其实不是还是为了我们好? 您对我们的关照比别人更多，您可以说是我们的其次个母亲了。数学于老师放弃休息给我们抽时间补课，英语杨老师对我们学习上的关切和严厉……每个老师都深深地爱着我们。










　　同学们都相互关切，相互爱惜。我获得了优异的成果，同学们都来庆贺我;我在某一件事上失利了，同学们都来劝慰我;我受伤的时候，同学们都来关切我。友情是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开 一树漂亮的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。我和同学们一起度过了六个春秋，每一次嬉戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中宝贵的一页……
　　小学的故事说不完，当分别的时候，心中有千言万语却怎么也说不出口。再见了同学，我们共同学习了六年经过多少的风风雨雨，将来的路还长着呢，不过不管你走多远我们恒久是挚友。再见了老师， 一日为师，终身为父。在我们的眼里您好像是我们的亲人。转瞬间，我已升上初中，也都长大了，我特别留恋自己的小学生活。可是我们的小学生活还会回来吗?
　　十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。
小学生演讲稿 篇5
各位同学老师：
　　大家好！
　　我来自x班。我今日演讲的题目是“我长大了，我欢乐！”成长的欢乐是最纯粹的一种欢乐，有时候甚至不须要任何理由。是人们生活不断改善时的一种喜悦，也是发自内心的情感流露。有人可能会问：长大了不就是华蜜无忧吗？是的'，成长中有苦恼，但“苦恼”只是与“欢乐”相比，而不是肯定的；有时候，担忧也可能是一种华蜜。
　　通过努力学习，我知道了驾驭学问的欢乐。我知道一个公式——学习=欢乐。成果好的时候；当你得到老师或者家长的表扬；你努力思索后，最终知道了一个问题的正确答案；你知道了许多以前不知道的学问后，会有一种喜悦的感觉吗？是的，这就是学习的乐趣！从小到大，我们每天都在学习。既然躲避不了，那就请你快乐的面对吧！我们须要仔细听课，仔细按时完成作业，自觉复习预习，进行一些适当的户外运动来保持健康。只要你做到了以上几点，你就会惊异的发觉，你学习这么快乐！随着最终一期的接近，我们要争分夺秒！敬爱的同学们，让我们“欢乐学习，欢乐成长！”










小学生演讲稿 篇6
敬重的老师、同学们：
　　大家好!
　　初三的生活暗无天日。至少，我曾这么认为。连窗帘子也拉得密密层层的，好像没有人想到一点阳光也足以绚丽生活，连我也忘了。间或走到空阔的操场上，我也只是低着头缩在自我的影子里——躲避阳光。
　　周考的成果时高时低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字：我的生活犹如永夜。
　　直到那天，不知哪个淘气蛋偶然揭开窗帘的一角，一束暖和的光线从窗玻璃透进来，打在我的书桌上，让我的眼睛为之一亮：阳光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句："太阳每一天都是新的。"可我，竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了?一时兴起，我拉着同桌飞奔出了教室，站在走廊上，让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那许久阴暗潮湿的心情也被一扫而空。
　　站在我身边一向缄默的同桌也微笑地开了口："其实我们的生活中不仅仅仅有中考，还须要有一丝阳光。"
　　我也微笑了。从那时起，我每一天总赶在同学来校之前早早地到较，打开窗子，嘱咐每一个人记得给阳光让一条路，让它射进我们的心里来。，学习起语文老师所提倡的"阳光作文"。那些文字是暖和的，让心灵有一种亮堂堂的感受。生活充溢阳光，我明白这一天已经到来。










　　不久，我在网络上开办了一个文学社，网罗了很多即将走上考场，心思细密，有着美丽文字的孩子。大家探讨社里的主要标记时，我提议选用向日葵。
　　是的，向日葵，那是一种恒久朝向太阳。恒久须要阳光的花朵，它有着金灿灿的花瓣，饱满而热忱，象征着年轻的活力。就像我们那一群蜗居在城市角落，为升学而忙得遗忘了一切的孩子。须要阳光，须要动力，须要像阳光般暖和的无限热忱。
　　大家一样同意我的看法。我微笑了。
　　那一天，我在我的日记上加了一句话：让我们的生活充溢阳光，因为我们须要它!
小学生演讲稿 篇7
　　敬重的老师、敬爱的同学们：
　　大家好!我是五(12)中队的XX，今日，我演讲的题目是《与艺术同行》。
　　五月的阳光不仅绚丽，还散发出炙热的光线，同学们通红的小脸和满脸的汗水，无一不反映出天气在渐渐燥热，我觉得这时候校内更须要“宁静”。这里的静主要是我们内心的安静。我们许昌有三国文化，三国时期蜀汉丞相诸葛亮在《诫子书》中三次提到了“静”：静以修身、非安静无以致远、学需静也。”意思是说，内心宁静才能培育自己良好的品德;不能安静地学习就不能实现远大的目标;学习必需静心专一。了解了这三句话的意思，回想上周一升旗仪式上，学校也提出让校内宁静下来，我很受启发，我觉得，只有内心宁静下来，课堂中才能深化思索老师提出的问题;只有内心宁静下来，课间才会不再出现追逐打闹的身影;只有内心宁静下来，才能让同学们相处的和谐融洽;只有内心宁静下来，才不会在在校内里大声喧哗;总之，我认为学会宁静，也是一种文明，更是一种修养!
　　五月是我们学校的艺术节，今年艺术节学校提出“提高艺术素养，培育儒雅气质”，什么是气质儒雅?我觉得儒雅是我们的举止言行文明优雅，是我们努力做好身边的点滴小事;比如，儒雅是合唱竞赛时，投入的演唱班级歌曲，仔细的倾听其他班级的演出，儒雅是礼堂里文明宁静的赏析“音乐电影”;儒雅还是路上相遇时的友好微笑，是同学有难时的热忱帮助;儒雅是遇到难题主动请教的`虚心精神;是校内校外都不乱扔垃圾的文明行为......










　　同学们，艺术是漂亮的，是高雅的，漂亮的艺术来自漂亮的心灵，让我们拿起手中的画笔描绘漂亮的许昌，用相机捕获生活中精彩的瞬间，用奇妙的歌声唱出自己的幻想，敬爱的同学们，让你我一起与艺术同行，人人争做儒雅少年!
　　我的演讲结束，感谢大家!