年度中班工作个人总结（3篇）.docx

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年度中班工作个人总结（通用3篇）
年度中班工作个人总结 篇1
　　时光匆匆，在忙碌中，短短一学期又过去了。回顾这几个月，既忙碌，又充实的教育教学工作，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。本学期在园领导的正确指导、支持帮助下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：
　　一、教育教学工作方面
　　本学期我们中一班有41名幼儿，我们为孩子们创设了一个温馨和谐的学习、游戏环境，帮助每一个孩子从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。在教育教学上坚持全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的、有针对性地对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。
　　我班幼儿在合作方面仍有一定的欠缺，同伴进行室内、户外游戏或者操作活动时时常缺乏合作能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。我还会鼓励幼儿共同参与游戏，一起帮老师搬凳子、组织一些需要集体合作的操作活动、音乐游戏活动等。—经过一段时间的实践与老师在活动中对孩子不断的鼓励，幼儿进步了不少。
　　在教育教学工作中我还坚持对孩子进行礼貌教育，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。
　　二、安全工作方面
　　我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：制作了毽子、跨栏、梅花桩等玩教具。同时，还培养了在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使安全教育自然渗透于各项活动中。每天进行安全教育，并针对安全教育，开展一系列活动，如;迷路了怎么办?发生火灾地震怎么办;手受伤了，流鼻血了怎么办;被虫子咬伤了怎么办;遇见坏人怎么办等等一系列安全活动，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。
　　在平时的安全工作中，我们还注重孩子们的第二次晨检。积极关注每一个孩子的身体健康。在传染病高发期间班级里做好相关消毒工作，坚持开窗通风，保证孩子们的生活学习环境、玩具等游戏材料安全、干净整洁。
　　三、家园合作方面
　　幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
　　四、不足之处
　　这学期，我努力作好教育教学工作，关心爱护每一个孩子，关注每一个孩子的生活、学习和游戏。但也存在着不足，主要表现在班级纪律还有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。在我班大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中加以改进。
年度中班工作个人总结 篇2
　　“我们每个人都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。
　　我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生机的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。太多太多的感谢，说也说不完，他们永远都是我们的引导者，永远在我们的身边关心我们，爱护我们。当老师说“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的节日吗?”我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日。”当说了一些我们要如何爱我们的妈妈，为妈妈做一件事的时候，有孩子表示：“老师，那爸爸的节日是什么时候?”当老师说父亲节是每年6月的第三个星期天时，有些孩子马上说，我要为爸爸做好多事，给爸爸洗衣服，送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。
年度中班工作个人总结 篇3
　　一、教育教学方面：
　　成效：
　　1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，根据幼儿的情况开展班上各项教学活动，按计划进行体能游戏的训练。
　　2、在文本排练活动中，我会积极配合班级老师，选出适合幼儿表演的文本进行排练。
　　3、小班孩子年龄较小，接受能力弱，按照量少简单的方法给孩子教授知识。
　　4、音乐组任务重，我会合理安排自己的时间来带艺术口才。
　　5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。
　　6、工作室有序安排每天的线上活动和教具展示并在幼儿工作时及时记录幼儿工作情况，及时准备召开家长交流会，针对幼儿在工作室的情况进行反馈，另给家长分享好的理念和敏感期，家长很受益。
　　7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。
　　不足：
　　1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
　　2、工作室教具展示，因为害怕给孩子渗透错误的`概念，所以每次展示前都会翻看资料或者问班级老师，觉得自身知识有所匮乏。
　　二、一日流程及生活护理执行情况：
　　成效：
　　1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。
　　2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
　　3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。
　　4、能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。
　　5、每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。
　　6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。
　　7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。
　　8、离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。
　　9、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。
　　不足：
　　1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。
　　2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张。
　　　　三、家长工作：
　　成效：
　　1、能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。
　　2、及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
　　3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。
　　4、家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。
　　5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。
　　6、对于生病的孩子及时打电话关心。
　　不足：个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园，在家长期调养。
　　四、师德执行情况：
　　成效：
　　1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情。
　　2、平时在班会上杨老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生。
　　3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。
　　4、关心爱护每一个孩子。
　　不足：
　　孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。
　　五、安全工作：
　　成效：
　　1、孩子年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的发生。
　　2、每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合。
　　3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护。
　　4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题
　　5、能够认真坚持消毒工作。
　　不足：
　　本学期幼儿磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。
　　六、班级配合：
　　成效：
　　1、班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心。
　　2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。
　　3、能够协助班级老师做好各项工作。
　　4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。
　　本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色。