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新浙教版1.3-平行线的判定(2)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx
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中学教育
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新浙教版1.3-平行线的判定(2)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx
该【新浙教版1.3-平行线的判定(2)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件 】是由【286919636】上传分享,文档一共【25】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新浙教版1.3-平行线的判定(2)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。 平行线的判定(2)
第1页
怎样判断两直线平行?
判定方法1 两条直线被第三条直线所截 ,
假如同位角相等, 那么这两条直线平行.
简单说成:同位角相等,两直线平行.
复习提问
即∵∠1=∠2(已知)
∴a∥b(同位角相等,两直线平行)
第2页
在同一平面 ,垂直于同一条直线两条直线相互平行。
平行线判定推论:
复习提问
第3页
如图,直线AB与CD被直线EF所截,
若∠3=∠2 ,则AB与CD平行吗?
考虑:
⑴我们已经有怎样判定两直线平行方法?
⑵若∠2=∠3,能得出有一对同位角相等吗?
由此你又取得怎样判定平行线方法?
合作学习
∵∠2=∠3(已知)
∠3=∠1(对顶角相等)
∴ ∠1=∠2
∴ AB∥CD(同位角相等,两直线平行)
第4页
平行线判定方法2
两条直线被第三条直线所截,假如内错角相等,则这两条直线平行。
简称:内错角相等,两直线平行
几何语言表述:
∵∠2=∠3
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
第5页
做一做
如图,已知∠1=121°,∠2 =120°,
∠3=120°.说出其中平行线,并说明理由.
解:∵∠2=∠3=120°(已知)
∴ l3∥ l4(内错角相等,两直线平行).
第6页
例3:如图,AC⊥CD于点C,∠1与∠2互余,
判断AB,CD是否平行,并说明理由.
文字语言说理,数学符号语言写过程,
∵∴表示逻辑因果关系
解: AB∥ CD.理由以下:
∵AC⊥CD
∴∠2+∠3=90°
∵∠1与∠2互余
∴∠1+∠2=90°
∴∠1=∠3
∴AB∥ CD
(已知)
(垂直定义)
(已知)
(互余定义)
(同角余角相等)
(内错角相等,两直线平行)
第7页
若图中,直线AB与CD被直线EF所截 ,
∠3+∠4=180°,则AB与CD平行吗?
你能够由类似方法得到正确结论吗?
由此你又取得怎样判定平行线方法?
∵ ∠3+∠4=180 °(已知)
∠2+∠4=180°(平角定义)
∴ ∠3=∠2( )
内错角相等, 两直线平行
∴ AB∥CD( )
同角补角相等
第8页
两条直线被第三条直线所截,假如同旁内角互补两直线平行.
简称: 同旁内角互补,两直线平行
几何语言表述:
∵∠3+∠4=180°
∴AB∥CD(同旁内角互补,两条直线平行)
平行线判定方法3
第9页
例4:如图,AP平分∠BAC,CP平分∠ACD,
∠1+∠2=900,判断AB,CD是否平行,并说明理由.
解: AB∥ CD.理由以下:
∵AP平分∠BAC
∴∠CAB=2∠1
∵CP平分∠ACD
∴∠DCA=2∠2
∴∠CAB+∠DCA=2∠1+2∠2
=2(∠1+∠2)=180°
又∵∠1+∠2=900
(已知)
(角平分线定义)
(已知)
(角平分线定义)
(已知)
∴AB∥ CD
(同旁内角互补,两条直线平行)
第10页
新浙教版1.3-平行线的判定(2)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
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