苏教版小学数学六年级上册列方程解决稍复杂的百分数实际问题(1)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

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列方程处理
稍复杂百分数实际问题
第1页
处理问题：
马山粮库要往外地调运120吨粮食，已经运走了60%，还剩多少吨没运？
复习铺垫，导入新课
已知
单位“1”
第2页
处理
稍复杂百分数实际问题
第3页
例10
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
自主探究，合作交流
未知
单位“1”
“已经运走了60%”
它表示（ ）是（ ）60%，
单位“1”量是（ ）。
第4页
例10
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
自主探究，合作交流
未知
单位“1”
一共？吨
运走60%
还剩48吨
吨数×60%= 吨数
吨数－ 吨数= 吨数
第5页
例10
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
自主探究，合作交流
未知
单位“1”
解：设这批粮食一共有x吨。
x－60%x=48
=48
x=48÷
x=120
第6页
例10
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
自主探究，合作交流
未知
单位“1”
解：设这批粮食一共有x吨。
x－60%x=48
=48
x=48÷
x=120
检验：120－120×60%=120－72=48（吨）
检验：（120－48）÷120=72÷120=60%
答：这批粮食一共有120吨。
第7页
例10
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
自主探究，合作交流
未知
单位“1”
回顾：
处理这个问题时，我们经历了哪些过程，先做
什么，再做什么？
列方程处理实际问题普通步骤：
一找、
二画、
三设、
四列、
五解、
六检、
七答。
第8页
例10
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
自主探究，合作交流
未知
单位“1”
解：设这批粮食一共有x吨。
x－60%x=48
=48
x=48÷
x=120
答：这批粮食一共有120吨。
你还能用别方法处理这个问题吗？
一共？吨
运走60%
还剩48吨
第9页
例10
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
自主探究，合作交流
未知
单位“1”
复习题：
马山粮库要往外地调运120吨粮食，已经运走了60%，还剩多少吨没运？
已知
单位“1”
比较：你以为两道题有什么异同？给你什么启发？
第10页