泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山.
春风又__江南岸,
明月何时照我还.
比较下列词语:
“到”“过”“入”“满”“绿”,哪一个更精彩,更生动?
绿
绿,这里为使动用法,更能生动形象地描绘春回大地,春风吹拂,江南两岸绿意盎然的美好春色。
绿字能唤起人们的联想,春草绿时,引起思归之情,自然与下句明月何时照我还紧密呼应,丰富了诗的意味.
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文化随笔
2
咬文嚼字释义
(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。
例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地~ 。
。
例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常~,极尽哗众取宠之能事。
。
例3:此事明明是你错了,你再~也毫无用处。
3
咬文嚼字通常是贬义词,但在这篇课文里是不是? 它是什么意思?
4
朱光潜(1897-1986)
家、家,
笔名孟实、孟石,安徽桐城人。
主要著作:_______
_______
_______
作者简介
现代美学
文艺理论
《西方美学史》
《文艺心理学》
《谈美书简》
5
: 掌握文章内容
: 提高鉴赏语言的能力
: 热爱祖国的语言文字
培养创造能力
目标展示
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快速浏览全文,熟悉主要内容
思考: 为了说明为什么要咬文嚼字这个问题,文章列举了哪些事例?
8
郭老改字
引
咬文嚼字
(正)李广射虎
(正)贾岛吟诗
套板反应(反)
(美人才子等套语)
结
达到艺术美
烟的联想和苏轼写诗(正)
(1、2段)
3、4段
5段
第6段
7段
8段
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阅读最后一节
思考:
我们应该怎样做,才能达到艺术的完美境地?找出文中有关的词语.
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