俄语专业三年级经贸俄语.ppt

俄语专业三年级经贸俄语
河北师范大学外国语学院俄语系
教授孟国华
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一、课程说明:
经贸俄语课程在俄语本科专业中占有举足
轻重的重要地位,因为:第一、它是一门非常
实用的课程。学生在本课程中所学到的知识会
对他毕业后的就业选择起到重要的作用;第二、
本课程与我国同俄罗斯和独联体国家之间的经
济贸易(包括军事装备的引进)都有着十分密
切的联系。
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二、教学目的及要求
通过由浅入深、由易到难这种循序渐进的教学方法帮助学生掌握经贸俄语的修辞特点(它属于“公文事务语体”,有着自己固定的格式、固定的表达套语、句式以及反映在语法关系上的特点),熟练掌握将来在实践中一定能派上用场的大量的固定词组、套语、句式、格式以及俄汉互译过程中的差异、特点。
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近几年的教学实践证明,虽然经贸俄语课程仅仅开设一个学年(不超过80个学时),但是却可以为进入社会的大学生打下尽快胜任与对外经贸有关的工作的坚实基础。
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三、教学重点及难点
该课程的教学重点是让学生掌握如何用俄文来表达他们在中文中司空见惯了的这类应用文。难点是在表达过程中遇到的大量的、属于公文事务语体范畴的专业术语、词汇、、句式以及同样的公文在中、俄文里其格式的差异及熟练的中俄文互译。
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从俄语功能修辞学的角度来讲,经贸俄语课程的教学难点是要向学生阐明俄语公文事务语体的修辞基本特征,即叙述的标准性、准确性、强制性、非个人性和确定性;
从具体的俄语语言形态角度来说,其难点是要帮助学生熟悉并掌握经贸俄语课程中的语言特点,例如,
1)行为主体的淡化,行为客体的突出;
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2)大量使用主动、被动形动词短语、被动形动词短尾形式、被动态动词;
3)利用一连串的二格词组表达复杂的关系;
4)利用大量带前置词的词组取代复杂的句法关系。
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四、与其它课程的关系
经贸俄语课程之所以安排在三年级授课,这是因为学生必须在此之前掌握俄语语言的基本知识,包括俄语语音、语调、俄语基本语法规则、教学大纲所要求掌握的一定数量的俄语词汇和常用词组;必须具备在读、听、说、写、译方面实际运用俄语的能力。由此可见,基础阶段的俄语精度、语法、泛读等课程应该
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是经贸俄语课程的前期课程,而经贸俄语课程则是学生从这些前期课程所获得的俄语语言知识和能力在一个具体的领域——对外经济贸易领域的应用、扩展和检验。
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五、教学内容
本课程的教学内容为:
1)俄语常用应用文,包括布告、通知、招生和招聘广告、海报、各种启事、呈文、小结、申请、履历表、登记表;
2)简单外贸函件,包括请求函、通知函、邀请函、感谢函、送件函(或称附函)、确认函、俄文电报、电传;
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