立足优秀传统文化
立德树人“知行合一”素质教育
优秀传统文化进校园教学与实践报告
武汉外校美加分校
报告人:萧永瑞
>>> 武汉外校美加分校简介
。2005年,斯米克美加集团与武汉外国语学校合作办学,兴办武汉外国语学校美加分校。
。学校为武汉市教育局直属学校。
。如今已发展成小学、初中、国际高中在校学生2500人的办学规模。
。被市教育局授予“武汉市群众满意中小学”称号。
>>> 武汉外校美加分校办学理念
教育理念“中西合璧,文武合一”
教育宗旨“传承中国文化,融汇西方科教,培养具有中国文化优秀素养和国际视野的现代化人才”
校训:敬业乐群
>>>当今教师共同面对的问题
。当今社会物质文明高度发展,“功利主义”直接影响孩子们的价值观。家长们以“孩子为中心”的教养观。
。孩子们被动学习地求学,以自我为中心地生活。
。孩子们不知道为什么而学,孩子们不知道要怎么做才是一个合格、完整的人。孩子们不知道如何处理与父母、与同学关系中的矛盾。
>>> 立足优秀传统文化立德树人养成孩子健全人格
。孩子是国家民族的未来,是我们老了以后的希望。
。中国传统文化的教育的目的是建立孩子的健全人格,健康的身心。
。8年前,美加外校引进中国优秀传统文化,形成一套以“背诵、践行、反省”相结合,“知行合一”素质养成教育的教法;培养孩子自理、自立,养成健全人格,进而能够立人、利他。
优秀传统文化
社会主义核心价值观的源泉
>>> 优秀传统文化社会主义核心价值观的源泉
。社会主义核心价值观的“爱国、敬业、诚信、友善”是中国传统文化里人道中要求做好一个人的本分事。也是素质教育的基本要求。
。孔子说“其人存则政举,其人亡则政息”,为政者“内在”有中国文化正己修身的涵养,而后“外用”做人做事,安邦治等、公正、法治”的社会可以实现,社会安和乐利,老百姓安居乐业。国泰民安,而后实现“富强、民主、文明、和谐”总体目标。
“知行合一”素质教育
教育体系
知行合一素质教育体系,共分为八大板块:
“美加国学读本”
“背诵经典与讲解经典”
“践行经典与功过格”
“董事长国学课堂”
“锻炼健康身心”
“班主任言教身教”
“学生测评”
“家校携手”
“课外活动”等举措实现素质养成。
>>> “知行合一”素质教育体系(2)
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