阅读教学中的创新论文.doc

阅读教学中的创新论文.doc阅读教学中的创新论文
,所以当代的中国教育界,最时髦的词语,当推“创新教育”。作为一种教育理论,创新教育必须与各门各类学科的教学实践 ,所以当代的中国教育界,最时髦的词语,当推“创新教育”。
作为一种教育理论,。下面,谈谈在语文科的阅读教学中如何对学生进行创新精神与创新能力的培养的一点思考与方法。
一、语文阅读教学的一点思考
。,也是阅读的社会,阅读对于每一个人的生活都具有重要的意义..对学生而青,书既是益友,更是良师,。而现代教育学家普遍认为,符合时代要求的创新人才是具有和谐共融的智商情商、具有创新精神和创新能力的人才。。所以阅读教学对于创新人才的培养具有重要意义。
只是长期以来,。这种现状谈不上培养学生的创新精神与创新能力,无疑是不适应时代要求的。
二、语文阅读教学创新的尝试
,变教师的“满堂灌”、“透彻分析”。

(1)活用现有教材
教材的许多篇目跟不上时代的步伐,迫切需要进行取舍(注:现在初一初二使用的新教材这一矛盾已得到了一定的缓解,可初三用的仍是老教材)。对于教材的课文,不一定要篇篇俱学,可以让学生自主选择哪些作品应该删去,哪些作品只需作一般阅读,,最后老师与学生共同商定。,而应以学生为主,启发学生反复阅读,苜主感受。
如讲《孔乙己》和《范进中举》:范进如果面对酒客的奚落会怎样表现?孔乙己如果面对岳父的谩骂会怎样?孔乙己如中举会不会像范进一样发疯?
……这些问题一定会引起同学们的浓厚兴趣。这样一改传统的教法,对启迪学生的创新思维大有裨益,不但让学生理解了文章本身,激发了学生的阅读兴趣,而且培养了学生独立品评文学作品的能力。
(2)提供更广泛的阅读材料
未来的社会是高度信息化的社会,阅读教学仅以课本为单一的教学内容是不够的。教师可以放下课本,把学生带出教室,把阅览室、图书馆作为课堂和教室。把古今中外的图书都变成学生的语文课本,丰富学生的阅读内容,让学生在书的海洋里去徜徉,去远航。

(1)阅读材料内容上由易而难,循序渐进
不一定要求学生一上图书馆就得啃大部头,《读者》、朱自清的散文等:当学生有了一定的语青感悟能力时,应向他们推荐一些古今中外的短篇小说、散文等作为阅读材料:最后再向他