道德与法治1.3-学会学习经典案例.ppt

第一单元
走进新的学习生活
第一课新生活新面貌
第三节学会学习
学会学习
创景设情
两兄弟学习
从前,有兄弟两个,都很爱学习。可是哥哥只是钻在书堆里,像一条书虫一样,学到了好多知识,但他从来不问,所以他学到的东西都没有消化。而弟弟一天到晚一本书也不看只是问别人许多问题,所以他最后也是一事无成。
同学们,从上述故事中,我们可以得到什么启示?
转变学习方式
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”面对信息时代的挑战,我们要转变学习方式,学会学习。
转变学忆不深,只有亲身实践过和体验到的才能刻骨铭心,终生难忘。”学习过程不应是被动地接受课本上现成的结论。而是要亲自参与丰富的、生动地探究活动。为此,我们要将被动接受、死记硬背,机械训练等学习方式转变为
自主、合作、探究式的学习方式。
探索与思考
请问:
你了解自主学习、合作学习、探究学习方式的要求是什么?
请与同学一起讨论分享,并想想这些学习方式的运用。
自主教学;学生在老师的引导下,真正成为学习的主人。
科技小组的同学们利用课余时间制作水果电池
选择适当的学习方法
科学的学习方法,如同打开知识宝库,开启智慧之门的金钥匙。选择好学习方法,我们将会收到事半功倍的学习效果。
我学习很刻苦,晚上常常学习到深夜。
但是我的学习效果并不好,这是为什么呢?
我看见学,结果一段时间下来,学习成绩不但没有提高,反而下降了。
请问:
这两位同学的问题出在哪儿?请你帮助他们找到解决问题的方法。
选择适当的学习方法
合理安排学习时间。在学习过程中,根据学习计划和学习任务,结合自己的实际情况,做到既充分利用时间,又劳逸结合,张弛有度。
独立思考。学习是主动提出问题、发现问题和解决问题的过程。遇到问题应努力通过自己的思考解决,逐步摆脱对老师和他人的依赖。
借助网络学习。网络是现代化学习工具。我们可以利用网络查找、搜集学习资料、观看名师课堂视频,与同伴在网上讨论交流等。
从生活实践中学习。一个人知识的获取、能力的提高是与其生活实践密切联系的。我们要主动观察生活、体验生活,积极参加班级、学校组织的社会实践活动,在生活实践中获取。
学习新知
选择适当的学习方法
学习方法要因人而异、因学科而异。适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当从自己的实际出发,根据自己的情况,搜索适合自己特点的学习方法。