中考物理专题——声现象ppt.ppt

《声现象》复习
1、声音是由物体_______产生的。
2、声音传播需要介质,________不能传声。
3、15℃声速V空气=_______m/s,
声速:固体中>液体中>气体中
4、声音以_______的形式传播,叫做声波。
5、利用回声可以加强原声、测量距离。
(回声比原声晚______s人耳才能分清.)
6、听到回声的条件:离障碍物不小于______米
1、声音的产生和传播
1、声音的三个特征:______、_____、_______.
2、响度(强弱、大小) 单位为______(dB)
振幅越大,响度越大。响度还跟人耳与发声体的距离有关。
3、音调(高低):频率的单位为________(Hz)频率越高,音调越高,频率越低,音调越低
4、音色(音品)音色由物体的材料和结构决定
2、声音的特性
5、人耳听到声音的频率范围:20~20000Hz
6、超声与次声
频率高于20000Hz的声音称为超声;
频率低于20Hz的声音称为次声.
7、超声的应用:
碎石、B超、声呐定位、超声导航等.
8、次声的危害:
对机械、建筑物、人体有伤害.
1/5
超声波测距离
听诊器
水手通过号角的回声判断悬崖的距离
蝙蝠的回声定位
中医“望、闻、问、切”
B超
打雷预示可能下雨
(一)声能够传递信息
3、声音的利用
2/5
超声波清洗物体
超声波去除结石
噪声弹
雷声震响
(二)声能够传递能量
噪声:
物理学角度:不规则的声音;
环境保护角度:干扰人学习生活工作的声音
减弱噪声的方法
1、在声源处减弱; (消音器)
2、在传播过程中减弱; (隔音板、绿化带、隔音窗)
3、在人耳处减弱。(耳塞)
4、噪声的危害和控制
噪声的等级
噪声的等级:用分贝(dB)为单位来表示
为了保护听力声音不能超过____dB
为了保证工作和学习,声音不能超过___dB
为了保证休息和睡眠,声音不能超过___dB
90
70
50
学以致用
、钢管、软木、水这四种介质中传播时,传播速度最小的是( )
B. 钢管
2.“闻其声而不见其人”时,你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同人声音具有不同的( )

A
D
,大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了( )


,正确的处理方法是( )
A. 在声源处减弱:放平衣物
B. 在传播过程中减弱:关上门窗
C. 在人耳处减弱:塞上耳塞
D. 在洗衣机内加更多的水
A
A