论足球运动员心理情绪对比赛的影响 --毕业论文.doc

【标题】论足球运动员心理情绪对比赛的影响
【作者】马佳良
【关键词】足球运动员  心理情绪   比赛    影响
【指导老师】乌晓东
【专业】体育教育
【正文】
前 言:
球类运动是以特殊的运动知觉作为开始,以身体动作的结束来表达运动能力的。而任何身体动作的实现都建立在相应的心理素质基础上,任何一种运动能力,都是心理因素和身体因素的协同组织。因此,在运动员所具有的感知觉上所表现出的选择,反应准确性及灵活性的好坏是一个优秀运动员应具备的素质。当代足球运动的迅猛发展使人们认识到比赛的胜负除了技术、战术的原因外,更主要的还依赖于运动员临场心理素质水平的发挥。现在足球比赛和其它体育竞赛不一样,它不光是技术、战术、作风方面的较量,更重要的也还是依赖于运动员临场适应比赛的能力,良好的心理情绪是适应能力的基础,是比赛成功的保证。不良的心理情绪则会成为比赛中的心理障碍,影响比赛的成功。由此可见,运动员的心理素质不能忽视。尤其是情绪,对比赛成功与失败产生着重大的影响。
1. 什么是情绪
心理学中常用“情感”二字,而日常生活中则用“情绪”二字。情感是人对客观事物与人的需要之间的关系的反映,而情绪是人的内在感知的外部表现,它是人的心理活动的一种表现。当事物符合或违背人的某种需要时,人们便会表现出这样或那样的态度,这种态度总是以一种特殊的主观体验的形式表现出来。这种由事物是否符合人的需要所产生的态度就是情绪。例如,人们会因为战术运用得当,技术发挥得好,赢了一场球而感到满意、愉快,也会因为组织配合不好而懊恼。前者产生的是积极的情绪,后者则是消极的情绪。
情绪是与大脑皮层条件反射的形成变化相联系。一般来说,外界出现有关刺激使得原有的一些动力定型得到维持、扩大和发展,就会产生积极的情绪;如果外界条件不能使原来的动力定型得到维持,就会产生消极的情绪。

规模越大,比赛任务越重,运动员心理情绪就易于激动,易产生高度的情感,即荣誉感、社会责任感。如一支学校足球队的运动员在参加校际间比赛时,因为竞争对手较弱,那么他们的情绪就不兴奋,也就不容易发挥出最佳技战术水平,当参加省、区级的比赛时,竞争对手的实力也很强,要想在比赛中取胜就不是很容易的事。而比赛任务很重,必须全力以赴,在为球队争光的情绪感染下,注意力高度集中,兴奋性增强,能取得较好的成绩。
足球比赛是一项十分激烈的对抗运动,运动员在比赛的心理状态常常是心理情绪的变化。如比分暂时领先时兴奋,比分落后时的急躁,裁判“不公”时的怨恨,对手动作粗野时的愤恨或怯懦,观众起哄时的激怒,同伴关键时刻失误的埋怨,场地、气候变化时的不安及紧张的心理情绪对自己的影响等。
实力接近,情绪易于高涨,其实力悬殊较大,情绪就较低落,比赛都渴望胜利,但同样也希望能遇上势均力敌的对手。只有在强队面前获得胜利才是最后的胜利,要想战胜对方,首先要战胜自我。
经验丰富,准备充分,球队整体训练水平较高易产生增力情绪,反之,则产生减力情绪。初次参加比赛时不能很好的发挥出自己的水平,取得成绩也不理想,是因为赛场环境在一定程度上会导致心情紧强和动作僵硬,反应和注意力降低,不能发挥出自己平时训练的一般水平,可能比平时还要低落,这主要是情绪在作怪,我们平时的训练要多从实战出发,在每节训练课中有针对性的培养,有目地性的强化,