感悟核心素养彰显育人价值.ppt

掌握命题技术,提升职业素养
双流区教研培训专题讲座
棠湖外国语学校王树理
核心问题:我们需不需要会命题,能不能命制出一套优质试题。
认识误区:教书与命题关系不大,教师主要是讲题的不是出题。
实践困惑:什么试题是优质试题,如何能命制一套优质的试题。
如果你不知道你将走向何处, 那么你所做的事情便无关紧要。
——(英)刘易斯. 卡洛尔
命题对当前学科教学的价值
优质试题应具备的几个标准
当前中考命题呈现出的特点
命制优质试题的要求与技术
具体命题案例解析命题过程
一、命题对当前学科教学的价值
基于命题自身价值考量
基于当前命题现状考量
,而命题是考试的前提。
出过题才能讲好题,才能让学生考试考的好。虽然考试无法全面检测人的各种素质,但是通过中西合璧的现代考试技术,确实能够比较客观地检测到学习者在认知素质、心智技能、逻辑思维、学。考试结果虽然不能说明全部素质,但许多素质可以通过现代考试测量科学方法来判断。
(一)基于命题价值考量
,命题是教学的重要组成部分
。其次,而教学过程中经常要对学生进行测评,如果能根据学生实际情况有针对性的出些检测题,检测效果是更加真是有效。最后,教学过程中试卷评讲是重要的课堂教学组成部分,如果有一定的命题经验更有利于从出题者的角度讲解试题,对提高试卷评讲课的效率有着无可替代的作用。
。
(词条)教学技能评价技能
l、命题技能
①能够准确分析、确定教学内容的目标要求;
②能够根据考试目的和内容确定题目的难度和题型;
③掌握试题编制的一般原则。
教学改革从来都是不是要改掉考试而是如何考的改革。因为课改需要考试改革,考试改革呼唤命题变化。所有命题能力某种程度上是适应新课改的必然要求。

【2013年成都市中考题】,简要回答问题。(6分)
经过改革开放以来的法律建设,我国形成了以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系,我们国家和社会生活各方面总体上实现了有法可依,这是我们取得的重大成就。要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,不断开创依法治国新局面。
根据《法律初探》一课的有关知识,简要回答我国致力于法治国家、法治政府、法治社会一体建设的理由。
25.(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,法律体现人民的利益和意志。(3分)(2)在我国,国家、政府、社会的根本利益是一致的。(2分)(3)法律对全体社会成员,包括各种社会组织具有普遍约束力,国家、政府、社会都必须在法治轨道上运行。(2分)
(若正确回答第一点内容而没有回答第二、第三点内容的,可给4分)