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科普文阅读
1、下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是( )   金碧辉煌    望风披靡(mǐ)  靡日不思(mǐ)   波斓壮阔   载歌载舞(zài)   车载斗量(zǎi)   龙蟠虎踞   寡廉鲜耻(xiān)  屡见不鲜(xiān)   偏睥将校    济济一堂(jǐ)   人才济济(jì)
答案:A (B项,“波斓壮阔”中的“斓”应改为“澜”;
“车载斗量”中的“载”应读“zài”;C项,“寡廉鲜耻”
中的“鲜”应读“xiǎn”;D项,“偏睥将校”中的“睥”应
改为“裨”;“人才济济”中的“济”应读“jǐ”。)
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) ,不幸从自动扶梯上坠落身亡,当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。,小张抓全局、抓大事的领导艺术,有胆略、有魄力、敢碰硬的领导风格,深受局长赏识。,造成骨干教师“跳龙门”,对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言,无异于釜底抽薪,必然影响到该校的生源质量与数量。、迅速出名,有的重包装,有的玩“自曝”,有的靠走秀,手段不同,各有千秋。
答案:B(A 扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。此处应为“触目惊心”。C 釜底抽薪:比喻从根本上解决问题,此处应为“雪上加霜”。D 各有千秋:各有各的存在价值;各有所长,各有特
色。此处褒贬误用。)
3、下列各句中,没有语病的一句是(3分)A、由于人口大量增加,往往带来滥伐林木、超限采挖、盲目猎杀、过量捕捞等问题,导致生物物种濒危的严重后果。B、钱文忠身出无锡钱氏家族,组中名人辈出,钱穆、钱基博、钱仲书、钱伟长等皆名于当世。但钱文忠家世颇为神秘,父母何人,始终未见诸于报端。C、东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表了亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行。D、企业经营者素质的高低对企业获取利润有重要的影响,因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。
答案:D(“企业获取利润”可多可少,可顺利不顺利,这
个短语本身包含两面的含意,不算对应失当。A主语残缺;
B “见诸于”语意重复,“诸”相当于“之于”; C缺少“发
表”的宾语。)
科普文
分类:科学小品和介绍性说明文
语言:文学性与科学性的结合。
文学性:生动活泼。科学性:准确严谨。
常见说明方法:举例子,作引用,分类别,列数字,作比较,列图表,下定义,作诠释,打比方等。
课堂研讨(一)
,简要回答第一段的作用。(4)
【答案】(1)自然引出写作对象。(2)点明写作重点,
即介绍石蚕生存所依赖的武器和方式。(每条2分)
【解析】这道题考查对文本内容和表达技巧的理解把握能力。谈到首段的作用主要有下面几条:这一段表达了什么内容,与题目什么关系,与下文什么关系,同主题有没有内在的联系,结构上有没有特殊的作用,与最后一段关系如何。
,为什么又要写水甲虫?(4分,每条2分)
【答案】(1)用水甲虫的凶猛进攻,突出小鞘对石蚕的保护作用(防御功能)。(2)用水甲虫的被骗,衬托石蚕的聪明、自信。
【解析】要写一种主要的事物,中间提到其他事物,无非就是衬托对比类比之类的手法,回答时,不能只写手法,还要结合该段内容和全文的主旨详加分析。
,还具有不同于一般说明文的语言特色。请结合文章任选两种表现手法,简要分析。(4分,每条2分)
【答案】(1)使用比喻的手法把小鞘比喻成百纳衣、象牙塔,使小鞘形状生动形象地表现出来;(2)使用拟人的手法写石蚕“不慌不忙地溜出来”写水甲虫“懊恼沮丧的神情”,富有趣味性。
【解析】这道题考查对文本语言的鉴赏能力。科普文的语言不同于一般说明文,除了准确严谨外,肯定会有生动形象的特点,不板着脸孔说话,形式自由,运用记叙文经常采用的手法来写,善于使用修辞。
,谈谈石蚕的生存方式对你有哪些启示?(6分,答对三条即可,每条2分)
【答案】(1)石蚕巧妙编织小鞘,躲避敌人的攻击,启示要善于保护自己。(2)石蚕虽弱小,但能本能地运用活塞原理,尽情遨游,自有其生存的方式,启示我们任何生命都有自然存在的理由。(3)石蚕的聪明自信可爱,启示我们要自信对待人生。(4)自然界每种物种都有存在的理由,要和自然和谐相处。
【解析】这道题考查对文本内涵的探究能力。虽然是说明文,但有声有色的石蚕的本能的举动确实能给我们带来很多启示。根据石蚕的特点,联系我们自身,有理有据,自圆其说。