学习迁移在化学中的应用.ppt

学习迁移在化学中的应用
化学一班四组
成员介绍
主讲人:
赵辉
PPT制作:
周晓慧
张群
成员:
岳芳余龙张群张燕
张双燕张涛张灯
赵富强赵静周财源
周晓慧
学习迁移的概念
迁移是一种学习对于另一种学习的影响。
迁移是在一种情境中技能
知识和理解中获得或态度的形成对于另一种技能知识和理解的态度的形成或者影响。
学习迁移的类型
正迁移与负迁移
顺向迁移与逆向迁移
一般迁移和特殊迁移
横向迁移和纵向迁移
低路迁移和高路迁移
近迁移和远迁移
正迁移与负迁移
正迁移:一种学习对于另外一种学习的促进作用。
负迁移:一种学习对于另外一种学习的阻碍作用。
例子:
由于化学的学习仍旧需要运算等等,因此,作为基础学科的数学,学习的好的同时对此具有正迁移,学的不好的时候对此具有负迁移。
顺向迁移和逆向迁移
顺向迁移:
先前学习对于后续学习的影响。
逆向迁移:
后续学习对于先前学习的影响。
例子:
我们学习初中和高中的化学为我们大学学习化学打下基础,高中学习的知识对于大学学习的知识具有顺向迁移。大学学习的酸碱质子理论重新赋予了酸碱定义,开拓了我们的视野,提供了新的研究方向,对于原先的概念具有逆向迁移。
一般迁移和特殊迁移
一般迁移:原理或态度的迁移
特殊迁移:知识与技能的迁移
例子
学习化学的思维方法可以运用到其他学科亦或生活中,称一般迁移。
我们可以利用化学理论上学到的原理制备阿司匹林等等药物,以及投入生产,称特殊迁移。
横纵近远迁移
横向迁移
同一抽象和概括水平的经验之间的迁移。
近迁移
将已习得的只是或者技能运用到原先学习相似的情景中去
纵向迁移
不同抽象概括水平之间的相互影响
远迁移
已习得的知识和技能运用到新的不熟知的环境中去。
低路迁移和高路迁移
低路迁移:技能经过充分练习后自动迁移,不需要反省性思维。
高路迁移:有意识的将原先习得的知识应用于新的情境。
形式训练说
官方心理学:人的心理由注意,意志,思维,想象,和推理各种组成。
形式主义说观点:迁移是通过官能训练,以提高各种能力来实现。
形式主义说重视学习的迁移,重视能力的训练和培养,对后来的学习迁移的研究产生了重大影响。