宋代教育体制对现代教育改革启示.doc

宋代教育体制对现代教育改革的启示
摘要:宋代作为中高度发达的时代,堪称我国古代社会发展的高峰,其社会的稳定,经济的繁荣,学术思想的活跃和丰富,科技发展的迅速,文化艺术成就的显著,与宋代统治者对教育的高度重视,自上而下的教育投入和政策体系完备密不可分。通过对宋代教育经验的探究,结合当前教育现状,力求得到一些启迪,找到通过提高现代教育水平,促进当代和谐社会构建和发展的方法。
关键词:宋代教育经验启示
中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,特别是宋代的经济、文化、教育、科技水平高度发达,堪称我国古代社会发展的高峰。宋代呈现出的社会稳定,经济繁荣,学术思想活跃和丰富,科技发展迅速,文化艺术成就显著,与宋代统治者对教育的高度重视,自上而下的教育投入和政策体系完备密不可分。本文试图通过对宋代教育的特点和经验的分析,为现代教育提供一些启示。
一、宋代的文教政策和教育体系
宋建立于五代十国后,中国当时经历了近二百年的军事战乱和四分五裂,使社会经济和文化教育遭受了巨大的破坏,特别是伦理纲常遭到了严重破坏,子弑其父、臣弑其君;朝秦暮楚、叛此附彼;拥兵自重、割地称雄;卖国求荣、寡廉鲜耻,不忠不孝、不仁不义的现象比比皆是,按《新五代史》描述“三纲五常之道绝”,“君君臣臣父父子子之道乖”,综指整个社会呈现纲纪混乱,伦常尽丧。正是基于此宋朝建立后,社会迫切需要重整纲纪伦常,保证社会稳定,才能真正发展经济文化,而宋代统治者更把教育作为治国的重点。
(一)宋代的文教政策
教育作为宋代治国的主要侧重点,在文教政策的制定和执行上高度重视。宋代的文教政策基本要点是:“兴文教,抑武事”,文武分离,重文轻武;抑制豪门,强化皇权,吸收庶族地主参政,提高读书识字的地位,扩大统治基础;强化政治思想控制,强化伦理道德。具体执行上首先是以“重文”方针为核心;其次侧重尊孔崇儒思想;第三提倡儒释道的融合。
(二)宋代的教育体系
宋代教育体系较为完备,包括官学教育、私学教育。官学重要包括中央官学和地方官学,按学校的性质和程度说,有大学、小学和介于两者之间的中等学校;有综合性质的官学,也有专科性质的官学;私学包括书院和蒙学两种基本类型,宋代的私学不仅有效地完成了官学的补充,更较好地承担起宋代大量社会教育、蒙学教育和学术研究的职责。
二、宋代教育的经验
宋代社会稳定、经济繁荣、科技高速发展、学术思想和文化艺术均有巨大成就与宋代高度重视教育,大力推进教育事业的发展和学术讨论有着密切的关系,其中有很多经验值得当代总结和借鉴。
倡导兴学,形成全社会的重学风尚
由于“重文”基本国策,宋代形成了教育高度普及,学术思想活跃,伦理道德研究盛行,文学艺术范围不断扩大的社会风尚,这与宋代大力倡导兴学息息相关。
,确保政策全面实施
宋代从建国伊始统治者在政策上便明确提出“兴文教,抑武事”方针,在培养和选拔人才方面,均以文行为贵,地方各级官吏均由文人充任,史称宋代“取才唯进士,诸科为最广,名卿巨公,皆由此选”。正是在此政策下,学校教育、科举考试上受到普遍重视,读书学文也会受到了政府的特殊鼓励和社会的普遍尊重,同时“文为重,学为贵”的理念得到大利的宣传,宋真宗的《劝学诗》正是宋代文教政策的重要佐证。
,促进教育的发展和繁荣
宋代经历了三次兴学运动