会计电算化
主讲老师:邓美华
教学目标
了解会计电算化的发展、会计软件的基本知识;掌握会计电算化的概念及对手工会计的影响。。
教学重点
1、会计电算化的概念、作用
2、会计电算化信息系统的构成
3、会计软件的选择
教学难点
会计电算化法规制度内容
教学方法
讲授法、引导法
教学手段
多媒体、ppt
1、复习
2、引入新课
3、讲解新课
4、练习
5、小结
教学步骤:
资料分析
有一天,狐狸捉到一只母兔。当它张开血盆大口的时候,兔子苦苦地哀求说:“仁慈的狐狸先生,请您发发慈悲,看在我三个幼小的无依无靠的孩子份上,不要伤害我吧!”狡猾的狐狸一听,立即将它放了,并装出一副十分慈悲的笑脸,关切地安慰它说:“啊,原来是这样!您咋不早说呢。我不伤害您,您赶快回家去照管孩子去吧”可怜的母兔无限感激;连声道谢后,赶回家去。
狡猾的狐狸跟踪在后边。来到其家门口,见门紧关着,就侧耳偷听。这时,从门缝传出兔妈妈的声音:“孩子们,我刚被狐狸先生逮住了。我说家里还有孩子没人照顾,它不但没伤害我,还催我快点回家照管你们呢!”三只小灰兔听了,连声感激和称赞说:“狐狸先生真好啊!”狐狸听到这里,心里喜滋滋的,
资料分析
推门就往里闯!不曾想,它头大门小,。头被门框撞了个大青疱。狐狸十分恼火,正要发脾气。这时,兔妈妈听见有人敲门,就问:“谁啊?”狡猾的狐狸听见兔妈妈的问话后,立即镇静下来,用一种十分关切的口吻说:“我呀,我来探望你可爱的小宝宝来了!”兔妈妈很高兴连声说:“啊,是仁慈的狐狸先生啊!快请进!”狐狸一边揉着脑门,一边急得无可奈何地说:“亲爱的兔妈妈,我的心地是世界上最最善良的!这一点您已经领教过了。我本想立即就来到您的身旁,看看您那天真可爱的小宝宝,可是我的个子太大,您家的门太小,我进不去呀!您还是快把小宝宝领出来,让我好好地瞧瞧吧!”
请问:兔妈妈应该怎样抉择?
思考
一、会计工作主要有哪些?
二、会计资料有哪些?
三、会计工作岗位有哪些?
1、本学期会计电算化课程的基本安排。
2、会计电算化课程的重要性。
3、课程的学习方法介绍。
引入新课:
会计电算化概述
联系方式:
邓美华
邮址: 286059577@
手机:**********
办公地点:3栋326室
课程考核办法与内容
考核成绩比例
40%平时成绩(课堂考勤、实验操作)
60%期末考试成绩(理论+实验)
笔试,闭卷
实验部分不单独设置考核
期末考试卷中含有实践操作内容的题目
平时实验课堂的综合表现计入平时成绩
会计电算化第一章 会计电算化的基本概述 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.