咬文嚼字课件 朱光潜.ppt

普通高中课程标准实验教科书第五册第三单元——
朱光潜
文字期刊《咬文嚼字》
感受•鉴赏
走近作者
故事导入
思考•领悟
应用•拓展
文体•特征
一、故事导入
去年第一大语文差错:“捍”误为“撼”
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走近作者
故事导入
思考•领悟
应用•拓展
文体•特征
一、故事导入
二、走近作者
朱光潜(1897-1986),现代著名美学家、文艺理论家,安徽桐城人。他的美学理论在中国当代美学流派中自成一派,影响甚大。主要代表作有:《西方美学史》《文艺心理学》《谈美书简》等。
感受•鉴赏
走近作者
故事导入
思考•领悟
应用•拓展
文体•特征
三、文体•特征
文艺评论
举例典型
观点鲜明
阐述精要
特征
感受•鉴赏
走近作者
故事导入
思考•领悟
应用•拓展
文体•特征
四、感受•鉴赏
第八自然段。
作者在文中阐明的主要观点是:运用文字应有谨严精神,时时求思想情感和语言的精练与吻合,才会达到艺术的完美。
1、文章观点性的语段是第几段?作者阐明的主要的观点是什么?
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走近作者
故事导入
思考•领悟
应用•拓展
文体•特征
四、感受•鉴赏
2、第八自然段的开头,有这么一句话“以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理”。
⑶“僧推月下门”一句的推敲
⑴郭沫若炼字改台词
⑵《史记》“李广射虎”一段的改写
⑷苏轼《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析
⑸“柳腰桃面”等套语的评述
作者随便举了那些实例?
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走近作者
故事导入
思考•领悟
应用•拓展
文体•特征
四、感受•鉴赏
3、这些例子又分别说明了一个什么道理?
⑴郭沫若炼字改台词
你是没有骨气的文人!
你这没有骨气的文人!
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走近作者
故事导入
思考•领悟
应用•拓展
文体•特征
句式不同情感不同
四、感受•鉴赏
3、这些例子又分别说明了一个什么道理?
感受•鉴赏
走近作者
故事导入
思考•领悟
应用•拓展
文体•特征
①广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。②以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。③尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。
⑵《史记》“李广射虎”一段的改写
字数不同意味不同