行书研习入门教学大纲.ppt

行书研习入门教学大纲
一、理论目标(2课时)
1、了解什么是行书;
2、了解行书的基本特点;
3、了解行书发展的基本历程;
4、明白学习行书的大致意义;
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二、实践能力目标(30课时)
1、能用毛笔写出具有行书特点的基本笔画;
2、能把握行书结体的基本特点;
3、在教师的指导下,能用行书临摹或创作一两幅没有错误,格式正确的书法作品。
第一章基本理论(2课时)
一、什么是行书?
1、行,即行走、步行之意。
2、行书,介于草书与真书之间一种书体。比之草书,它更端正,比之楷书它更了草。接近于楷的,我们又称之为行楷,接近于草的,我们亦称之为行草。东坡先生云:楷书如立,行书如行,草书如走(跑)。
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二、行书的基本特点:
1、体势不拘一格,变化万端;
2、用笔无定法,某些字笔画有所省略;
3、比草书通俗,比楷书生动,最具群众性;
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三、行书发展的基本历程
1、孕育期:汉末,与楷书几乎同时出现,从隶书变化而来,仍保留某些隶书的特点。
2、成熟期:三国时,仍保留少许隶书或章草意味。
3、繁荣期及特点:两晋时,行书空前繁荣,以二王为代表。其中王羲之的《兰亭序》,因为唐太宗的偏爱,成为天下第一行书。风格流美,姿态万千。
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四、学习行书的意义:
1、有利于提高工作和学习的效率。行书与楷书一样,几乎是最后成熟的一种书体。其本身也蕴含了其他各种书体的部分特征,所以,从书法意义上来说,学好行书并不容易。但从写字角度言之,它却有其他任何书体所无法比拟的实用性。
2、学,也可直接提高楷书水平.
第二章,铁山行书的基本技法(20课时)
第一节,横
第二节,撇和捺
第三节,中竖
第四节,中撇