练字(公开课).ppt

练字(公开课).ppt一、情景再现
主要问题
一、步骤不全
二、字义不明
三、效果不清

文本意识不强
鉴赏诗歌语言
炼字篇
知识回顾
所谓炼字,是指写作时推敲用字,使得所用之字准确、凝练、形象、富有表现力。
古人在诗歌创作中,特别注意炼字,主要有以下几种类型:
一、动词
二、修饰语(形容词、副词、数量词)
三、特殊词(叠词、拟声词、颜色词等)
点拨释疑
题型分析
设置问题形式
1、诗中最传神的字是哪个字,请作简要分析
2、对某字进行赏析或简析某字的表达效果
3、某诗中的某字,有的版本作某字,你认为哪个更好,为什么
4、某诗的诗眼是什么
5、某字历来为人称道,你认为它好在哪里
答题步骤:
第一步解释该字在句中的含义和运用了什么手法(释含义、明手法)
第二步展开联想和想象,把你认为好的字还原到句中,描摹景象(描景象)
第三步点出表达效果(点情境/表感情/谈作用)
这样写答案
格式:
该词有……的含义,采用……手法,(释含义、明手法),生动形象地写出了……特点或情形,(描景象),表达了作者……思想感情,同时在结构上还照应了(前)后文的……(或“为……做了铺垫”)(表感情、谈作用)。
答题示例:        
南浦别
白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一看肠一断,好去莫回头。
前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神。你同意这种说法吗?为什么?
答:同意。看,在诗中指回望(步骤一)。
离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(步骤二)。
只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。
牛刀小试
春行即兴
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
题目:本诗最后一句的“空”字历来被评论家称道,请你说说它妙在哪里。
答案:“空”字写出芳花自落、小鸟鸣叫无人欣赏的情景,表达了作者的伤感和浓浓的惜春之情。
(没有修辞手法,没有转化,没有前后照应,不用回答)