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文登学校致考研学生的一封信


来源:文登学校点击数:1829 时间:2007-2-1
文登学校致考研学生的一封信:
同学们大家好,名师,名校这是所有培训机构重点笔墨、着重强调的攻坚阵地,我们也一样,这本无可厚非。但对于广大的考生来说这不见得是一件好事,看着北大,清华,人大,这个教授那个院长的漫天飞舞,这些曾经极具诱惑力的字眼,同学们看起来也是无从心动,也就是所谓的“疲劳”吧!用一位研友的留言来说就是“没有几年功力还真分辨不出个真假李逵来”(大概意思是这样),话虽如此,但对于广大考生来说, 报个考研补习班,这心里面总是还会踏实一些,但是谁家才是最好的呢?反正是没有人说自己不是最好的,相反也还都劝说非自家人讲求诚信,注重教学质量等等,思考?!总而言之一个字:乱!
对于研究生考试本身来说,无论对国家还是个人,都是双赢。教育资源的稀缺,导致竞争的残酷,惨烈,但成功了那真是拨开云雾见晴天啊!所以越来越多的学子前仆后继,考研培训市场也水涨船高,而考生在选择培训机构的时候,迷茫了!
浮躁!这是整个考研培训界的现象,空头支票乱开,不实数字乱写,虚假广告乱贴,为了争夺生员甚至暴力行凶,文登在这里真诚地提醒您,选班慎重,不要浪费了时间,又耽误了自己的前程!
作为考研培训界的开拓者之一,文登学校本着“高质量,高水平,高信誉”的办学宗旨,十一年来在全国培训考生几十万人次,不能说是最多的但绝对是最真实的。文登考研数学更是靡声海内外,这都是在我校创始人陈文灯教授的带领下,全体员工共同努力下的必然结果。良好的口碑,严谨的学术研究,高水平的教学,这都是我校在考研数学领域独领风骚的根本保证。没有夸大的言辞,只有务实的态度。心系考生,服务社会的办学特色也为我校赢得《先进培训机构》及《自律与诚信先进单位》的光荣称号,这荣誉不是“大众”的网上投票,也没有“擦边球”的炒作包装,而是我们的直属领导,海淀区教委、民政局分别于 99 年和 2006 年 2 月授予,实实在在。


C语言学习方法--北京理工大学李凤霞教授等专家谈学习方法指导2008-12-25 21:37《C程序设计语言》教学目标
* 掌握C语言的基本语法和规定。
* 掌握程序设计基本算法和思路,开拓思路,
* 提高上机操作能力,掌握上机调试程序的方法
* 培养自学能力,强调自主学习。
* 养成良好的程序设计习惯。
通过总结多年的教学经验,总结学生在学习过程中具有规律性的特点,可以发现,在本课程学习过程中学生经常出现下面这些问题:
* 注重理论学习,忽视上机编程实践,造成"只能用笔在纸上编程"的奇怪现象。特别是一些女同学,一到机器前面就手忙脚乱,如果程序再出现错误,就更不知道该如何查找错误,如何排除错误了。
*入门时自以为难度大,产生畏难情绪,总是怕,最后因为怕学不好而导致没有学好。
*前期没有抓紧,希望通过突击完成课程学时的积累,几乎不能靠临时突击,由于前面基础补扎实,到了后面已经无法弥补。
*太注重学习语句的语法规定,忽视了对编程的思路和方法的训练。有些同学再学习结束的感觉就是:对每一个语句的语法和每一条规定都明白,就是面对实际问题的时候不知道该如何思考,该如何编程。
*急于求成,总想编写综合性的程序,忽视基本概念,忽视基本功的训练和练习。在编写程序中发现问题,一追根源,全是概念或基础问题。
为了学好本课程,没有什么窍门,建议大家采用如下的"笨"方法:
*认真听讲,积极思考,提高上课效率。教师上课讲述的都是课程的重点和难点,听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
*主动上机,多多实践,提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来巩固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力。
*学习初期重点掌握语言的语法和规定。这是基础。
*后期重点掌握编程的思路和基本算法。这是重点。
*学会自学,加强交流,及时答疑解惑。可以采用多种形式进行交流,可以是传统的面面进行答疑,也可以是利用网络通过邮件、BBS进行网上交流。不要将疑问积累到最后。
*开阔眼界,打开思路,多看几本书。C语言的书非常多,各有自己的特色,要找到适合自己的参考数目
:给个代码吧!你应该想想为什么。当你自己想
出来再参考别人的提示,你就知道自己和别人思路的差异。
,先找本系统的学,很多人用了很久
都是只对部分功能熟悉而已,不系统还是不够的。
,不要因为很难而自己是初学者所以就不看;帮助永远是最好的参考手册,
虽然帮助的文字有时候很难看懂,总觉得