注重细节，决胜考场.doc

注重细节,决胜考场
注重细节,决胜考场

文/郑春洪

摘要:高考考查的绝不是简单的知识掌握熟练程度,更是考查考生心理、考试习惯等等非智力因素,着重介绍如何更好地避免非智力因素对考试的不利影响。

关键词:审题;书写;策略;心理

一、审题

全面的分析题意,看清题目的已知和未知条件,特别是要注意发现隐含条件;仔细分析题意,将问题的条件与解决的目标进行对比分析,逐一与学过的知识联系起来,必要时运用数形结合帮助理解,深入理解题意,找出解题关键,凭直觉判断解题思路,选择最优解,防止没有充分利用已知条件匆忙做题;遇到难题时,要以退为进,充分利用转化和化归,采用逆向思维、逆向推理的方法,把已知条件未知条件和结论有机地联系起来,才能取得最佳效果。总之,审题要慢,解题要快,先易后难。

二、规范书写

高考实行网上阅卷,这对解题过程有较高的要求,需要养成书写规范、表达正确的良好习惯。答卷时,除了在规定的位置答题外,要稳扎稳打、字字有据、步步准确、言简意赅,尽量一次成功,解完题目,应考虑是否需要附加说明、是否需要归纳作答,以减少不必要的失分。

三、讲究算理

运算能力是思维能力与运算技能的结合,它不仅包括数的运算,还包括式的运算,高考对运算能力的考查,注重对算理和符号运算的考查,要求寻找与设计合理简捷的运算途径,减少运算步骤,控制运算量,同时注意精确计算与合理估算相结合。因此,要求根据题目的不同条件和特点,灵活运用公式、法则、运算律,配合数形结合、转化化归等数学思想方法,简化计算,提高速度;要掌握同一问题的多种方法和途径,并善于通过观察、分析、比较作出合理的选择,适当注意近似计算、估算、心算提高解题效率。

四、讲究策略

解题时要一慢一快,制订解题方案要慢,一定要选择较好的方案,多想一点,少算一点;一旦方案选定,解题动作要快,不要一步三回头,解题一定要立足一次成功,以避免重做,更不能寄希望于检查,造成时间上的极大浪费,尽量在会做的题目上得满分。遇到难题时,不要打持久战,可以先放一下,等其他题目做好再回头考虑,实在做不出来,可以适当放弃,但不能放空,可以缺步或跳步做答,争取在不会做的题目上多得分数,提高考试效率。

五、心理疏导

临考前,知识掌握的程度和能力的高低已经定型,能否充分发挥自己应有的水平成为关键,这需要教师进行心理疏导:平时学习要高要求,但考试时不能过高定位,否则遇到难题会觉得达不到目