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赚不到钱没脸回家,作文

篇一:第四单元检测卷
七年级下册第四单元测试卷一、积累与运用(25分)
()(2分) (yǎ) 汹涌(xiōng) 暴风(bào) 颤抖(zhàn) (yōu)琴弦(xuàn) 浮泛(fà) 黎明(lí) (jiē) 腐烂(fǔ) 沦丧(lún)栋梁(dòng) (yǎng) 邮票(yōu) 异地(yì) 海峡(xiá) ()(2分) :
(3)肖明的爸爸得知他要参加诗歌朗诵活动,对肖明说:“参加什么诗歌朗诵活动啊?这明明是在浪费宝贵的学习时间,你不要参加这样的活动。”如果你是肖明,你打算怎样劝爸爸?(2分)
(4)下面[甲][乙]两文段文章各选自哪篇名著?(2分)
[甲]“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”[乙]“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病,哪怕一半也好,那时候!……不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,!”
、阅读与欣赏(45分)(一)我爱这土地(15分)艾青 ()(2分) 假如我是一只鸟,
: ,带着/满载着梦的篮子这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流, ?因为我/对这土地爱得/深沉……这无止息地吹刮着的激怒的风, ,请提出修改意见。(4分)
和那来自林间的无比温柔的黎明……(1)听到鸟儿悦耳的鸣叫和阵阵掺杂着泥土气息的花香,我陶醉于大自然的美景中。——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。(2)得知这个振奋人心的消息,同学们争着都要去。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
()(2分)
?它们有什么象征意义?(3分)
A.《我爱这土地》——艾青——《大堰河——我的保姆》——现代诗人 B.《乡愁》——《白玉·苦瓜》——余光中——台湾诗人 “这”和第四行、第五行中的“这”代表哪两种不同的情形?(3分)C.《我为少男少女们歌唱》——何其芳
——当代诗人 D.《纸船》——泰戈尔——印度诺贝尔文学奖得主 、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?(。下列选项中说法错误的是()(2分) A.《我爱这土地》表现的是诗人的爱国激情。《乡愁》表现的是乡关之思,怀亲之情,?(3分)
好愿望。
B.《乡愁》最大的特点在其结构美,其结构呈现出匀称与均衡,而意象美则十分不明显。 ?(3分)
《我为少男少女们歌唱》语言形象,构思新颖。
D.《纸船》中,作者依照儿童的心理,以朴素的语言,明快的格调,特别是丰富的想象描写了儿童的奇思妙
想。
(二)春天,遂想起(14分)
,补写出第二小节的空缺内容,使之与一、三节保持连贯。(3分) 余光中
小时候, 上学后, 长大后,
春天,遂想起
母爱融在乳液里,母爱, 母爱藏在枕头里, 江南,唐诗里的江南,九岁时
吮着它, , 枕着它,采桑叶于其中,捉蜻蜓于其中(可以从基隆港回去的) 香甜甜。。爱绵绵。江南
。(8分)
小杜的江南七年级(1)班的同学们正在举行
“赛诗·名著会”语文专题活动,同学们积极参与,气氛活跃。如果你也参加这苏小小的江南
次活动,请你完成下面的任务。
遂想起多莲的湖,多菱的湖(1)请你为这次活动拟写一个主题词,要求语言富有鼓动性,简洁优美。(2分)多螃蟹的湖,多湖的江南
吴王和越王的小战场(那场战争是够美的) (2)为了了解同学们对诗词的阅读兴趣,班委会组织了一次调查,下面是调查的数据,请你仔细阅读这个表逃了西施失踪了范蠡
格,然后得出结论。(2分) 失踪在酒旗招展的(从松山飞三个小时就到的) 我校同学对诗词的兴趣统计表乾隆皇帝的江南
春天,遂想起遍地垂柳的江南
想起太湖滨一渔港,想起那么多的表妹,走在柳堤(我只能娶其中的一朵!)走过柳堤,那许多的表妹就那么任伊老了
任伊老了,在江南(喷射云