幼儿音乐教学 小结.doc

幼儿音乐教学小结

9月6日我怀着激动的心情去了上海,这是我第一次去上海,来不及观赏上海的美景,便投入到紧张学习之中,因为这次我们是来参加全国幼儿音乐教学观摩交流会,在这三天之中,我们分别聆听了上海专家及各地方教研员的精彩讲座,还有分别来自杭州、南京、上海、台湾等各城市优秀教师的观摩课,共有8节,每一节课都形式新颖,演绎精彩,让我受益匪浅,记忆犹新。
我们到了上海的第二天早上,就早早的来到活动会场,等待着活动的开始,整场活动在一个“快乐洗衣”的课中拉开了序幕, 此课是在游戏情景“快乐洗衣”中,让幼儿尝试用多种肢体动作表现“洗衣机在工作”,创编洗衣机里“衣服”的各种形态的动作,并让幼儿随音乐快乐地表演,该活动贴近幼儿的生活,洗衣机我们幼儿生活中随处可见,但很少有幼儿会仔细去观察洗衣机是怎样工作的。通过这节课,孩子们通过情景体验洗衣机在工作,然后用动作表现小衣服转起来的情景,再通过观看教师表演旋转的衣服,使幼儿创编动作的范围又有了更大范围的引领,在倾听音乐,理解、想象衣服被甩干的过程,最后让每位幼儿穿上爸爸的衬衫,完整的表演。整个活动幼儿通过扮演角色、逼真的表演,很好地进入了音乐作品特定的意境之中。
接下来的每个活动也都颇有特色,但让我印象最深的几节课有《小精灵的魔法汤》、《幽默曲》、《喜洋洋与灰太狼》以及台湾老师的《do mi soi之歌》,其中《小精灵的魔法汤》与《幽默曲》是由杭州市西湖区的教研员,音乐教学专家沈颖洁老师执教的,它们都属于音乐欣赏活动,分别通过游戏的方式来表现音乐的旋律的特点。在《小精灵的魔法汤》这个活动中,教师先让幼儿完整欣赏一遍音乐,再让幼儿说说对音乐的感受,然后,借助小精灵来变魔法汤的故事情景加以想象,与美术活动中的颜色相结合,并借助实物教具操作,将幼儿的兴趣引向了最高点,幼儿很投入,都很想学会变魔法的本领,中间教师设置了一些悬念,使幼儿的兴趣得到了提升,再通过图谱,带领幼儿用简单的肢体动作来感应旋律渐快、渐强的特点,最后根据音乐表现故事情境及节奏。就这样,一节生动有趣的音乐欣赏活动让在场的所有老师惊叹不已。
沈颖洁老师的另一节《幽默曲》也是非常的精彩,首先她先教孩子们玩了两个有趣而有温馨的民间游戏,让孩子们在情感上就有了两种不同的感受,再让幼儿来倾听和感受音乐并说出对音乐的感受,让他们说说听到这首曲子想到了什么?通过
开头的两个游戏做铺垫,孩子们很快就将玩游戏的感受和对音乐的感受相结合,都能讲出自己对音乐的感受