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仁寿县彰加镇铧炉小学校''2015国培''总结.doc

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仁寿县彰加镇铧炉小学校‘‘2015国培'’
研修总结
三个月来,各位教师积极参与到培训活动中,学员通过网络学习、参与校本研究学习,学到了专家和同行们的很多值得参考和借鉴的经验,在思想观念上受到教育和启发。为我校今后的教师专业化成长提供了指导和支持。让学习者认识并体会到学习的多维价值和丰富的有用性。具体总结如下:
一、组建了培训团队
,确立了领导小组及职责
组长:廖杰
成员:袁世勇刘怀洁杨小华
职责:学校校长廖杰是本项目校本研修活动的第一负责人。校长为网络国培第一责任人,根据项目要求,结合学校实际制定本校的网络国培及校本研修计划,动员全体教师参与网络国培及校本研修活动。
“三级”校本研修一体化网络,实行校本研修工作分级负责制:一级校长和分管教学的副校长、教导处主任;二级—教研组(长);三级教师。指导各教研组、备课组开展校本研修,坚持深入课堂,做教师真诚的同伴和专业引路人。
, 制定学校教师研修奖励机制,对研修参与度、活跃度和影响力领先的教师予以奖励,并与教师学期考核评优挂钩。

4..制定了研修总目标: 100%参训、100%达标、100%优秀。
二、我校实施网络国及校本研修培训工作的主要措施
,制定了相关的工作职责。
2. 以“校本研修培训”促“新名师”的成长,以网络课程学台对教师进行新课改培训。
“教-评-研-训”一体的师资队伍建设模式。
《仁寿县彰加镇铧炉小学校本研修活动简报》将工作安排、理论培训落实到实处。
,开展高效课堂探究活动。

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