教案：换一换.docx

中班语言活动:绘本阅读——《换一换》
活动名称: 换一换
活动领域:语言(中班)
设计意图:
在儿童的生活中,交换东西是很平常而又常见的事物,可以交换食品,可以交换玩具,可以交换图书。我认为换一换对幼儿来说是一件熟悉的事情,因此选择了绘本阅读《换一换》和小朋友一起学习。《换一换》这个绘本主要讲述了一只小鸡出去玩,先跟老鼠换叫声,“吱吱”地往前走,下面连续跟猪、青蛙、狗换叫声,下面遇到可怕的猫时会怎样呢?小鸡嘴里出来的竟然是汪汪声。当憨态可掬的小鸡面对大猫时,落荒而逃的竟然是猫,使孩子明白体形的差异并不能决定强弱,关键要有智慧的头脑。故事中的小鸡是聪明的,也是可爱的。故事中富于节奏感、简练的语言反复描述快乐的“换一换”。画家用湿润的笔触和文雅的颜色,除了描绘小鸡和动物的经过,还有动物一家的生活、小虫子等丰富的细节也给这本绘本添加魅力。在儿童的幻想世界里,换一换是件很简单的事情,我们可以变换很多东西。孩子们在这个奇妙又有趣的故事里,会把自己跟小动物们合一,边学着各种叫声,边发展自己的情感和想像力。
活动重点:了解故事的主要内容,学习句型“XX,换一换叫声好吗?”
活动难点:乐意模仿动物交换后的声音。
活动目标:
,了解不同动物有不同叫声,并乐意模仿。
“XX,换一换叫声好吗?”并引导幼儿学会倾听别人的讲话。
,感受故事的趣味。
活动准备:
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活动过程:
一、看一看  学一学
,幼儿看一看并说一说都是谁,它们是怎样叫的?
:"小鸡是叽叽叽的叫着",幼儿学习老师的句式说一说。
二、看PPT,引出故事主题
,引起幼儿阅读的兴趣
请幼儿认一认封面上的字"换一换",小鸡到底要换什么呢?
,分段欣赏绘本,了解故事内容,学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声
(1)欣赏第一幅画
师:"小朋友们看,上面有谁啊?小鸡在和鸡妈妈说:我出去玩啦!叽叽,于是小鸡便叽叽的上路了。"
(2)欣赏第二、三幅图,乐意模仿小鸡变换的叫声
  师:"你们看它遇到了谁呀?小老鼠怎么叫的呢?小鸡对小老鼠说:小老鼠,换一换叫声好吗?小鸡和小老鼠交换了叫声,那小鸡现在怎么叫了呀?