《换一换》教案西城小学桂珍教学目标:,会写课后的字。、区分形近字的异同,掌握换偏旁识字的方法。,积累词语,丰富语言。,了解汉字的间架结构,掌握字的笔画笔顺,进一步体会和表现汉字的形体美。教学重难点:。。教学准备:教师:生字卡片和相关图片。学生:可以拆分部件的熟字卡片和偏旁卡片。教学时间:2课时。教学过程: 一、联系旧知,导入新课 ,我们一起动手给汉字娃娃找了许多朋友,下面我们一起来叫叫它们的名字吧! ,我们认识新朋友除了加一加的方法外,还可以采用换一换的方法。我们换掉汉字原有的偏旁,给汉字娃娃另加上一个偏旁也可以组成一个新的汉字娃娃。二、学习生字 ,拿出你们手中的汉字卡片和偏旁卡片,试着换一换汉字的偏旁。看看换了偏旁的字你还认识吗?把自己认识的字放在一旁。 。 ,我们组成的新字都能在课文中找到读音,翻开书,自己到课文中去认识自己刚才组合的新字吧! 。 。(如:齐读、开火车读等。) ,认识了新朋友,我们就应该牢牢记住它们的特征,避免自己再碰上它们的时候把它们的名字叫错了。我们一起来说说新朋友的特征吧! 。出示不带拼音的生字卡片,指名读生字。 、记得牢的孩子介绍自己识记生字的方法。 。三、生字巩固练习 ,指名读。 。请孩子们拿出自己手中的汉字卡片和偏旁卡片,将自己认识的新朋友介绍给大家。说说新朋友的特点,讲讲自己记忆新朋友的方法。 。 4.
换一换教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
