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我们该为孩子做点什么
随着改革开放的逐步深入和农村产业结构的调整,农村大量的青壮年选择了外出打工或经商,好多村子里只剩下老人和孩子,于是一个新名词“留守儿童”出现了。在我班留守儿童占全班人数的42%,有的班甚至高达60%多。初中学生正处于青春期,是生理和心理成长的关键时期,而留守儿童由于日常生活上缺少照料、思想上得不到正确的引导、学习上没有人监督和辅导,所以严重影响了其健康成长,加强对留守儿童的教育成为当前急需解决的重要课题。
一、留守儿童现状分析
,身体发育不良
留守儿童由于得不到家长的管理和关心,一般都没有养成良好的卫生时经常不洗脸、不洗澡、不换洗衣服,这就会出现一些皮肤等方面的毛病;还有很多留守儿童吃饭不按时,或者干脆买点方便面及一些三无产品充饥,长期的生活不规律,就会造成他们营养不良、抵抗力弱等情况发生,严重地影响了他们的健康成长。
,存在偏执现象
留守儿童由于父母常年在外,长期得不到关爱,所以极易造成心理健康的失衡。有的家长虽然会隔一段时间和孩子打个电话,但也只是问问学习及零花钱的事,很少与孩子进行沟通交流,导致不少留守儿童有心胸狭隘、自卑敏感,逆反心理严重等心理问题,不同程度上形成了人格扭曲的隐患。
,学习动力不足
由于缺少家长的监管和辅导,很多留守儿童的学习成绩不够理想,有的留守儿童连作业都不能按时完成,久而久之也就对学习失去了兴趣,丧失了学习的主动性和积极性。并且好多留守儿童父母在外打工,但给孩子大量的零花钱,这又造成孩子不愁吃穿,失去了学习的动力,也就没有了刻苦学习的精神。当这样的情况长期发展下去,学生就会产生厌学的情绪,旷课、逃学也就成为家常便饭。
二、留守儿童问题剖析

家庭教育是最重要的教育,父母是孩子的第一任教师,良好的家庭教育对孩子的身心健康起到至关重要的作用。学生不一定要求家庭多么富有,但是都希望能够和父母生活在一起,能够得到父母关爱,这才是完整意义上的家。而现在好多父母在外打工,认为没有时间陪孩子可以用钱来弥补,其实这样想就错了,孩子感觉到自己得到的钱天经地义,所以花得心安理得,根本就没有考虑到父母的辛苦和不容易,这不仅使孩子没有得到一点有价值的教育,还容易让孩子养成一些坏毛病。

社会环境对学生的影响是巨大的,尤其对于初中生来说,还没有形成正确的是非判断能力,往往分不清好孬,并且留守儿童缺少父母的严格监管,特别容易染上一些社会陋习,如果再出现交友不慎的话,那就更容易走上违法犯罪的道路。所以引导留守儿童慎重交友,不进网吧,经得住诱惑,积极抵制不正当现象,这样才能使他们成为合格的中学生,而不至于变成问题学生。
三、留守儿童教育对策
,做好学生的表率
教师是学生的榜样,不管是什么样的学生都有向师性,所以我们在日常教学中的一言一行都要起到表率