王淑敏-济源职业技术学院.doc

授课日期
12月15日
课 时
2
课   型
理论课ü 实验课□  习题课□  上机课□  其他□
授课章节、主题
幼儿教师
教学目的要求
知识目标:理解掌握教师的基本素质。
能力目标:运用合作探究的方法分析幼儿教师素质在教育活动中的具体表现。
情感目标:树立热爱幼儿教师职业的情感。
教学重点及难点
重点:理解幼儿教师的基本素质。
难点:分析评价幼儿教师素质在教育活动中的具体表现。
教  学  设  计
说  明
一、主要内容    
教师的基本素质
二、主要教学方法
:在讲授教师基本素质前使用北京红黄蓝亲子园虐童事件案例,通过案例教学使学生对教师基本素质产生初步认知,激发学生对授课内容产生兴趣。
:讲授部分使用一分钟视频,吸引学生自主探究——教师究竟需要哪些基本素质。
:在教学过程中不断提出问题,引导学生思考,并组织语言回答问题。
:组织学生分小组讨论解决问题,通过讨论引导学生参与课堂,应用知识,进而针对性地引导启发学生,发展学生的合作能力及探究能力。
三、时间分配  
(5分钟)
(50分钟)
(30分钟)
机动(5分钟)
本教学设计从学生实际出发,注重使学生参与课堂教学,注重激发学生的学习兴趣,并在师生互动中做到寓教于乐,实现教育目标。
 
作业与思考题:“我与一名优秀的幼儿教师有多远?”完成一篇自我剖析报告。
课后回忆:
 
任课教师
 王淑敏
教研室主任签字
 
济源职业技术学院
授课教案
济源职业技术学院
授课教案附页
教 学 设 计
说 明
一、新课导入
案例:1.(8日)上午,许多携程幼儿园的孩子家长纷纷向媒体曝光投诉:该幼儿园教职员工涉嫌虐待儿童:给孩子喂食不明食物、并且有推搡幼儿的动作。
2. 2017年11月22日晚开始,有十余名幼儿家长反映朝阳区管庄红黄蓝幼儿园(新天地分园)国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片,并提供孩子身上多个针眼的照片。反映被打针和吃不明药片的孩子均是国际小二班的学生家长,家长们描述针眼出现在腿部、屁股、腋下等部位。(3分钟)
请同学们回答:
视频中教师的行为对吗?
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知识讲授:因为学前教师面对的是幼弱的孩子,他们几乎没有自我保护能力。如果教师缺乏道德操守,为所欲为,必定会对孩子造成伤害。教育部在2012年颁布了《幼儿园教师专业标准》,这是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。今天我们就来共同学习幼儿教师的基本素质。
二、讲授新课                                     
(一)职业道德素养
职业道德素质是做好教师的前提条件。
案例:幼儿园女园长保护孩子身中两刀被授师德楷模
2013年1月23日下午,浙江金华一个有260多名孩子的民办幼儿园里,闯进一持刀男子。女园长喻阳春为免孩子受伤,拼死拦住该男子,前胸和后肩被砍了两刀也决不松手。记者从浙江省教育厅获悉,喻阳春已被授予“浙江省师德楷模”荣誉称号。
请同学们思考:教师应具备