“热爱伟大祖国、建设美好家园”梳理问题情况汇报.doc

“热爱伟大祖国、建设美好家园”梳理问题情况汇报

“MsoNormal” style=““ align=“center”>教育系统开展主题教育活动梳理问题情况汇报
“MsoNormal” style=““>
“MsoNormal” style=““>开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动,是中央着眼做好工作的新形势、新任务、新要求作出的一项重要决策部署,是凝聚**和兵团各族党员和干部职工群众力量、共同推动中国特色社会主义事业发展的迫切需要,是推进**、兵团跨越式发展和**久安的重要战略任务。活动开展以来,我县教育系统按照上级党委的统一部署和安排,精心组织,周密部署,强化措施,狠抓落实,呈现了扎实推进的良好局面。
“MsoNormal” style=““>为巩固和深化宣讲及学习培训阶段工作成果,扎实推进主题教育活动各项任务,我县教育系统抓住关键环节,突出工作重点,以广泛征求意见,开展好批评与自我批评,采取组织专题会议、召开座谈会、发放征求意见表、个别谈话、组织问卷调查等多种形式征求意见。现将主要问题梳理如下:
“MsoNormal” style=““>“五观”、**“三史”、屯垦戍边史、“四个认同”不相符合的片面认识和错误观点主要表现在:一是个别党员干部和职工学习不够深入,理解不透;二是个别职工大局意识不强,集体观念淡薄,不能很好地处理国家、集体、个人“三兼顾”利益,对“大河有水小河满,大河无水小河干”的道理理解不深,特别是在教育教学管理中表现突出;三是个别职工对党的民族宗教政策及法规掌握不够全面。
“MsoNormal” style=““>针对存在的片面认识和错误观点,县教育局加强教育,认真开展马克思主义“五观”、**“三史”、屯垦戍边史、“四个认同”等知识的教育,并加大宣传力度,对遵守纪律,表现好的教职工大张旗鼓地进行宣传。
“MsoNormal” style=““>、兵地团结、社会稳定和推进兵地共建、融合发展不相协调的消极因素,以及党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识,突出问题主要表现为:个别教职工对党的民族宗教政策和民族区域制度掌握不够全面,兵地团结、交流意识淡薄。在党风党纪方面个别党员意识不强、坚定理想信念方面观念不强、自身业务素质较低,与屯垦戍边使命要求不相适应。
“MsoNormal” style=““>县教育局深刻认识到:突出抓好民族团结的宣传教育,开展民族团结宣传教育是一项长期的战略任务,也是一项现实的紧迫工作,以开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动为契机,深入进行民族团结、党的民族宗教政策、民族区域制度和屯垦戍边史,宣传教育和学习,通过宣传教育,使全县教职工、教育工作者凝聚力量,促进经济平稳较快发展,为建设屯垦戍边历史使命而努力工作。
“MsoNor