机械运动 上海.doc

龙文教育个性化辅导授课案
一、授课目的:
(1)知道机械运动、参照物概念。(2)知道运动和静止的相对性。(1)知道匀速直线运动:知道直线运动、路程,知道匀速直线运动的定义。(2)理解匀速直线运动的速度:理解速度概念的形成、定义和公式。(3)理解路程-时间图像。理解匀速直线运动的路程-时间图像的物理意义,能根据图像计算速度。(4)学会根据实验数据画出匀速直线运动的路程-时间图像,并能根据此图像来分析匀速直线运动。
二、授课内容(大纲):
1、机械运动; 2、参照物; 3、匀速直线运动;4,速度; 5路程时间图
三、重难点:
教学重点:速度、匀速直线运动的路程-时间图像。
教学难点:频闪照片的解读、速度概念的形成。
四、本次课后作业:
直线运动综合测试
五、学生对于本次课的评价:
○特别满意○满意○一般○差
学生签字:
六、教师评定:
1、学生上次作业评价: ○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差
教师签字:

校长签字________
龙文教育教务
知识点:
一、机械运动和参照物
,把物体叫做机械运动。
,这个被选作标准的物体叫做参照物。参照物是研究机械运动用来作“参照”的物体,可以任意选择。它可以是静止的物体,也可以是运动的物体,当被选定作为参照物时,就可以假定是不动的。
二、运动和静止的相对性
1. 自然界一切物体都是的,绝对静止的物体____ 。在机械运动中,说物体的运动和静止都是相对于而言的,当一个物体相对于参照物的位置发生了变化,我们说物体是____ 的,当一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们说物体是的。
,如果以地面为参照物,他是的,若以太阳为参照物,则他是____的。这说明判断一个物体是运动还是静止,跟的选取有关。
三、匀速直线运动
。
。
四、比较物体运动快慢的三种方法
,则比较物体运动通过的。
,则比较物体通过这段路程所用的。
,则叱较物体运动的路程与通过这段路程所用时间的____ 。
五、速度的概念
。
。

,速度的常用单位是
5. 1米/秒= 千米/小时,1千米/小时= 米/秒
六、用速度公式计算做匀速直线运动物体的速度、路程和时间
:v= 。
(1)某物体做匀速直线运动,它的速度是一定的,在数值上等于。
(2)某物体做匀速直线运动,它的速度和路程、时间都____ (填“有关”或“无关”)。
:s= 。
(1)同一物体做匀速直线运动,它的路程与时间
(2)不同物体做匀速直线运动,如果速度相同,则路程与时间
:t= 。
(1)同一物体做匀速直线运动,它的速度是一定的,时间与路程
(2)不同物体做匀速直线运动,若速度相同,则时间与路程
机械运动
参照物
一、选