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第七章《力》知识点提纲
第一节力
1、力的概念: 。
2、力产生的条件:①必须有个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3、力的性质:
例:用手拍桌子,手也感觉到痛,说明: .
(这两个力我们成为相互作用力。相互作用力的三要素在任何情况下都是①大小(相等或不等),②方向(相同或相反),③作用在物体上。(同一或不同)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
力的作用效果:①。
②。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。运动状态不变的两种状态分别是①;②
,我们称这两种状态为平衡状态
5、力的单位:物理学中力的符号位。国际单位制中力的单位是,简称,用字母表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约。
7、力的三要素:①②③。
8、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
例:在水平面上的物体A受水平方向的150N的向右的拉力作用,画出A所受拉力的示意图。
第二节弹力
1、弹性: 的性质叫弹性。
2、塑性: 的性质叫塑性。
3、弹力:物体由于叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关4、力的测量:
⑴测量力的大小的工具叫做。
⑵分类:弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计:
A、原理: 。
B、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。
C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。
第三节重力
(1) 万有引力
(2)重力的概念: 叫重力。重力的施力物体是: 。
(3)重力大小的计算公式。
其中g= 它表示。
重力的方向是。其应用是,建筑工人应用它检查墙壁
重力在物体上的作用点叫。质地均匀外形规则物体的重心,在它的
上。如均匀细棒的重心在它的,球的重心在
,方形薄木板的重心在。
☆假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)
①;②。
第八章《运动和力》知识点提纲
第一节牛顿第一定律
1、伽利略斜面实验:(阻力对物体运动影响的实验)
⑴三次实验都要用同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是:
。
⑵实验得出得结论: 。
⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,运动的物体将
。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上,进行理想化推理。(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。
2、牛顿第一定律:
⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:
。
⑵说明:
A、牛顿第一定律是在大量的基础上,通过进一步来的,且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定