推普教案.doc

推广普通话教案  
西街学校王艳青
活动目的:
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活动地点:二(2)班教室
参加人员:二年级(2)班全体同学及班主任
活动设计:
主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字
活动过程:
一、班主任谈推普的重要性
    同学们知道什么是普通话吗?先让我为你们介绍介绍:普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生,有必要学好普通话。
二、展示不规范文字图片(学生街头调查所拍图片:用电脑展示)
三、自由发言:学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话
例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。
例二:区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准,经常“上”(shang)“下”(xia)不分,每次碰到开会通知,大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”,那边同事猛问“什么,下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”,有人把本来上午开会听成下午开会,误了大事被批评。
四、普通话知多少”的抢答比赛活动
1. 什么是普通话? ”
2. 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》?
3. 世界上使用人数最多的语言是什么语言?
?具体时间是哪几天?
5. 你知道有多少使用汉字的国家?