推普周教案.doc

推普主题班会教案六(3)中队目标:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,增强对祖者:六(3)班全班同学和班主任形式:分组自由讨论发言,准备工作:1)选定主持人。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。2)将全班分成5个小组,每组7人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。3)同学们自行了解一些普通话的知识。过程:一:普通话知识知多少?1)普通话中的“普通”二字什么意思?什么叫做普通话?2)国家规定的普通话宣传周的时间是?3)新时期推广普通话的方针是?二:自由讨论:我们为什么要讲普通话?分小组讨论,讨论后发言。三:自己为什么不讲普通话?对普通话认识的误区有哪些?四:自我评价:自己现在的普通话水平如何?自己决定如何提高?五:学习普通话舌头操——学习饶口令:读好饶口令。六:班主任总结说好普通话,弘扬中华文化五里界小学六年级(2)班活动目的:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,增强队员常说普通话的意识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。活动准备:1、收集有关普通话方面的知识。2、准备诗歌诵读和绕口令比赛。3、普通话知识问答4、准备小品、歌曲活动过程:、中队长宣布主题队会开始。2、出旗仪式。3、唱队歌。序:有一种语言,它像诗一般优美;有一种语言,它像歌声般动听;有一种语言,它沟通了南来北往的人们;有一种语言,它传递着真情的表达;有一种语言,它架起心与心的桥梁;有一种语言,它凝聚起一个中华。它,就是咱们的普通话。请欣赏诗朗诵《普通话之歌》。《问路》,通过小品的表演,让学生进一步认识说好普通话的重要性。??如何提高普通话水平?四才艺展示(一)比一比,谁说的绕口令最快1、(5分)兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆2、(5分):山上有座白庙,地上有只白猫,白发老公公掉了一顶白帽,白猫叼着白帽跑进一白庙。3、(4分):这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱4、(7分):三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,湿了三件衫;“小三山上大声喊,离天只有三尺三”。5、(8分);四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十6、(10分):板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。7、(10分):蓝教练是女教练,吕教练是男教练,蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。8、(10分):蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力,吕教练在男篮训练蓝南,蓝教练在女篮训练吕楠(二)欣赏歌曲《中国娃》(三)快板《推普歌》:辅导员总结六、呼号,退旗。学说普通话,当合格的小学生五里界小学二(2)班班会目的:我国地域辽阔、人口众多,是一个多民族、多语言、多方言的国家,需要确立、普及共同语以保证交际畅通。而推广和普及普通话,有利于增进各民族、各地区之间的交流,维护国家统一和民族团结,增强中华民族的凝聚力。自新中国成立以来,推广普通话的目标