中学班主任教育叙事染发风波.doc

中学班主任教育叙事染发风波
那天虽然是个阳光明媚的周末,但我过得并不像天气那样舒适。因为我心里一直装着一件事情,是关于学生染发的事情。我已经在班级里多次宣传,如果同学有染发或烫发的行为,将一律取消该同学评优评先资格。可是,想想班里依然有学生违犯,我心里非常恼火。
周五的那一幕还浮现在眼前,在我匆忙赶往上课的途中看到我们班的罗凯同学染了头发,不知是我太疏忽没有注意到他染发,还是当天他刚染的头发。看到他染发的情景,我当时气愤万分,几个快步上去用手拍了他的肩膀。他急忙转身,我马上很气愤地指责他: “你怎么染发了,不是跟你们说了,现在做学生期间不允许染发吗你必须尽快染回来!”看到我气冲冲的样子,他马上大声反驳道:“我没有染发。”明明染了还不承认。我气愤得几乎失去理智,于是我不假思索地回了一句:“如果不想评优,就别染回来。”说完我就匆匆忙忙地去上课了。当我上完课回到办公室,回想起这件事,有些后悔。当初是自己太冲动了,不应该在大庭广众之下就指责他,他一定受到了我言语的伤害。可是等我想再找他谈谈的时候,已经放学了。我想,只有等到下周晚自习了,就这样,那个周末我在反思纠结中度过。
周日晚自习前,我匆匆地赶到学校。第一件事就是找他到办公室来谈心。我很温和地问他:“知道我为什么找你来吗”他却一脸不满地回答:“知道,老师,可是我没有染头发。”我看他有些发抖,也许紧张,也许因为穿得少。于是,我摸摸他的手,很凉。就问他怎么穿这么少“今天刚从家里来就穿这么多,衣服丟在宿舍了。”他依旧冷冷地回答着我。我想起宿舍里有件袄子,是我每天早晨上早读时穿的。我马上下楼去拿来给他穿上。接下来我很平静地说:“咱们先不追究染没染发问题。爱美之心人皆有之,老师也爱美。老师也希望你们很美,但要知道什么是美,外表的美只是美的一部分。我们现在还是学生身份,等你们要将来大学毕业准备找工作的时候,老师会支持你们去适当打扮一下,包装自己的形象。可是现在还不合适,老师那天做得也不是很好,不是很对。不该在那么多人面前批评你,可能是我性格太急躁了。因为老师一直对你期望很高,不希望你向不好的方向发展。老师很希望你能在期末获得评优资格。在没有调查清楚任何一件事情的时候,老师是不会轻易将某事来冤枉哪个同学的。这件事情你父母知道吗”他摇摇头,也就是承认了他染发这件事,接下来的工作更加容易做了。“染发花了多少钱”“30元。”我说:“30元虽然不多,但,那是你父母辛苦挣来的。这30元钱用来做其他事情多好,染发剂是化学药品。你们现在正在长身体,花了钱,还伤了头发,损坏了身体。其实美有很多种,在你们这个年龄,自然美更显得美。就算你不去染发也一样可爱美丽。你考虑过,你染了头发在班级里其他同学怎么看待吗”他摇摇头,“你在其他方面表现都不很错的。其实老师觉得学期结束的评优资格你是很有希望的。可是,现在按照班规是没有